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ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (PRINCIPIOS (TAMAÑO…
ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
OBJETIVOS
OBJETIVOS ACADÉMICOS
Aprendizajes esperados con relación con los contenidos
Nivel conceptual y motivación a los estudiantes
Conocimientos previos
OBJETIVOS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Trabajo cooperativos en las escuelas
Totalmente vinculado con el currículo
Permite la consolidación de verdaderas comunidades
PRINCIPIOS
TAMAÑO DE GRUPO
Incrementa el rango de habilidades
Incrementa el numero de destrezas
Aumenta el numero de mentes para pensar y aprender
CAPACIDAD DE GRUPO
Miembros mas habilidosos
Oportunidad de cada participante
Buenas relaciones de trabajo
MATERIALES
Debe ser apropiado para la clase
Didácticos
Tamaño de acuerdo al grupo de trabajo
BENEFICIOS
INCREMENTO
Profundidad de comprensión
MANIFESTACIÓN
Comportamientos más tolerantes
RELACIONES
Equitativas, inclusivas y democráticas.
OBSERVACIÓN DE GRUPO
FUNCIÓN DEL DOCENTE
Motivados y responsables
Mayor iniciativa
Dominan la discusión
INVESTIGACIÓN DE GRUPO
Cooperación de grupo
Promueve la innovación
Implementación de actividades
Análisis del proceso seguido
Presentación final de la evaluación de cada estudiante