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LAVIZZARI - 4 (Qualità e attitudini dell'insegnante (Carenza del…
LAVIZZARI - 4
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!!! TUTTO QUESTO è da fare SENZA verbalizzare il proprio stato d'animo. Il messaggio passa all'allievo a livello dell'inconscio (comprensione, ecc.)
Ricordarsi che inizio a occuparmi del problema quando esiste nel gruppo classe --> devo passare attraverso il gruppo e ci riferiamo sempre al gruppo (non ho il diritto di parlare della difficoltà di un singolo allievo di fronte ad una classe)