Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Psicologia de la Educacion (Docencia (Componentes de la Psicologia…
Psicologia de la Educacion
Docencia
Hace referencia a la actividad de enseñar, siendo actualmente docentes aquellos que se dedican profesionalmente a ello
Papel de la Psicologia Educativa
Se ocupa principalmente de entender los procesos de enseñanza -aprendizaje y desarrollar formas de mejorar estos procesos.
Caracteristicas de la Psicologia Educativa
debe de participar en la búsqueda de aquellas condiciones de las que depende este aprendizaje.
Componentes de la Psicologia Educativa
descripción del estado inicial con el cual comienza el estudiante
Especificación de las intervenciones que pueden ayudar al estudiante a ir de su estado inicial al estado deseado.
descripción del estado de conocimiento a adquirir;
Evaluación de resultados de aprendizaje específicos y generalizados.
Pedagogia Operativa
Principios de Jean Piaget
El aprendizaje se logra a través de la construcción del conocimiento.
El aprendizaje se da mediante tres frases: Asimiliacion, acomodacion, equilibrio
Principios de Ausbell
El aprendizaje resulta de un proceso de recepción de información. El tipo de razonamiento usado es el deductivo.
El maestro elabora organizadores previos que presenta a través del método expositivo a los estudiantes: se les presenta el conocimiento semántico procedimental y gran número de ejemplos.
Teoria de Aprender a Aprender
se debe aprender a utilizar la memoria, a leer, a escuchar, a escribir y, al menos durante la vida estudiantil, a presentar exámenes, a explorar, probar y experimentar.
Principios de la Instruccion
se caracteriza por disponer de cuatro principios fundamentales, relacionados con la motivación, la estructura, la secuenciación y el reforzamiento.
Desarrollo Humano
Concepto
Se refiere a algunos cambios que ocurren en los hombres y mujeres (o en los animales) desde su concepción hasta su muerte.
Desarrollo Personal, Social y Moral
el desarrollo como el paso por una serie de etapas, preocupaciones, logros y peligros. Las etapas son interdependientes; los logros de las últimas etapas dependen de cómo se resuelven los conflictos que se presentan durante los primeros años.
Diferencias Individuales
Los niños de una misma edad difieren mucho en apariencia, capacidades, temperamento, intereses y actitudes
Motivacion y Direccion del Salon de Clases
Concepto
algo que energiza y dirige la conducta.
Enfoque Conductual de la Motivacion
Se refiere a que estamos motivados a actuar como lo hacemos para ganar reforzadores primarios y secundarios y evitar el castigo.
Enfoque Cognoscitivo de la Motivacion
El enfoque cognoscitivista acentúa las fuentes intrínsecas (internas) de motivación, como la curiosidad, el interés por la tarea misma, la satisfacción de aprender y un sentimiento de triunfo.
Enfoque Humanistico de la Motivacion
destaca la libertad personal, la elección, la autodeterminación y el esfuerzo por el desarrollo personal.