Cap 02: Origen de un Proyecto de Investigación Cuantitativa , Cualitativa o Mixta: La idea
Fuentes de ideas para una investigación
Vaguedad de las ideas iniciales
Cómo surgen las ideas de investigación
Información disponible en internet (dentro de su amplia gama de posibilidades, como páginas web, foros de discusión, redes sociales y otras)
las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen
en planteamientos más precisos y estructurados
Necesidad de conocer los antecedentes
Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación
Investigación previa de los temas
Temas ya investigados, estructurados y formalizados
Criterios para generar ideas
Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemáticas.
Recomendaciones para desarrollar ideas
y comenzar una investigación
Teorías
Programas de radio o televisión
Descubrimientos producto de investigaciones
Piezas audiovisuales
Conversaciones personales
Materiales escritos (libros, artículos de revistas o periódicos, notas y tesis)
Observaciones de hechos
Las experiencias individuales
Creencias e incluso intuiciones y presentimientos
Los “motores” que pueden impulsar ideas
Conceptualización:
Necesidad de resolver una problemática:
Oportunidad
Necesidad de cubrir “huecos de conocimiento”:
Inspiración:
Estructurar más formalmente la idea de investigación
No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo
Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados,
Temas poco investigados y no estructurados
Temas no investigados
Las buenas ideas pueden fomentar nuevas interrogantes y cuestionamientos.
Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas, pero sí novedosas”.
Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al investigador de manera personal.
Meditar y escribir sobre las implicaciones de estudiar la idea, no solamente enunciarla
Reflexionar sobre la idea para enfocarse en algún aspecto
Compartir la idea con amigos y otras personas informadas
Relacionar nuestras ideas personales y experiencias con la idea de investigación
Examinar temas acotados, que no sean muy generales
Alumno : Cesar Sanchez Dominguez