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Todos...como ovejas (Fedro de Platón :boy::skin-tone-2: (Necesidad de…
Todos...como ovejas
Fedro de Platón :boy::skin-tone-2:
Eros "Personaje alado" :woman-boy-boy:
Atribución que se realiza al amado :<3:
Cualidades de dios :star:
En ocasiones tendemos a imitar cualidades del líder :boy::skin-tone-2:
Dolores de crecimiento :check:
Ala :boy:
Lo más relacionado a lo divino :star:
Desarrollar nuestro potencial :check:
Sócrates :boy::skin-tone-5:
Fenómeno seguidor-líder :face_with_cowboy_hat:
Atribuir cualidades extraordinarias a la persona "amado"
Despertar en el seguidor o amante recuerdos de la visión divina o realidad absoluta :cloud:
Mito que atrapa el alma :cloud:
Algunos no despiertan la verdad divina :star:
Desatan el infierno como Hitler :fire:
Necesidad de guiar a las ovejas :sheep:
Los maestros ejercen influencia sobre los alumnos :silhouettes:
Hechizo por su desenvolvimiento :star:
Llenar un vacío que, a menudo, es el objetivo falso del líder carismático :check:
Cómo saber cual es el buen pastor :sheep:
Basado en la Biblia en la versión de King James :bulb:
Mas Jehová cargó en él la iniquidad de todos nosotros :silhouettes:
Cada cual se ha apartado por su propio camino :railway_car:
Todos nosotros nos hemos descarriado como ovejas :sheep:
Interpretación :question:
Un buen líder sabe las respuestas :check:
Líderes actuales malos :forbidden:
Culpables de los males :red_cross:
No se compara con tener un objetivo en común :checkered_flag:
Cada uno hace lo que quiere : :explode:
Todos estamos desconcertados :no_good:
Comparación :!?:
Oveja :sheep:
No es el animal más inteligente :dog2:
Requiere que alguien la proteja y piense por ella :girl::skin-tone-2:
Humanos :silhouette:
Buscamos alguien que nos guíe y nos lleve a "pastizales" seguros :silhouette:
El que guía suele ser otra oveja más del rebaño :sheep:
Asume por la necesidad de los demás :explode:
Relato de Thomas Mann :boy::skin-tone-4:
Explicación de la hipnosis :question:
Mario y el mago :star:
Ejecución pública de un hipnotista :boy::skin-tone-2:
El mago Cipolla encandilaba a todos :boy::skin-tone-5:
Obliga a Mario a besar a un jorobado como si fuera su amada :!!:
Despierta y por la humillación lo ejecuta :red_cross:
Familia alemana :man-man-boy:
Contexto de Mussolini y Hitler :boy::skin-tone-6:
Se quedaron para ver la "fascinante magia" :star_and_crescent:
A pesar de la insalubridad y mal trato de autoridades :ballot_box_with_check:
Deja en claro la pasividad anta la injusticia y maltratos :no_good:
Población sufrida y callada ante la tiranía :no_good::skin-tone-2:
Los alemanes estaban hipnotizados por Hitler y no lo botaron nunca :<3:
No se revelan ni le quitan su poder :star:
Cipolla :silhouette:
Forma de hablar :loudspeaker:
Hacer que los otros piensen que es su voluntad y lo hacen "libres" :free:
Atrae por su baile :dancer:
Terminología de Pascal :green_book:
Poder y fuerza del líder basados en la debilidad de sus seguidores :family:
Analogía con poder de los reyes : :star:
Estupidez de las personas :silhouettes:
Estudiantes no son débiles :silhouettes:
Considerar inteligencia como carga : : :thunder_cloud_and_rain:
Se deshacen de ella y se la otorgan al maestro :red_cross:
Persona líder carismática :face_with_cowboy_hat:
Objeto de devoción :cloud:
El entusiasmo hacia el maestro es por el individuo, no por el conocimiento :blue_book:
Cuando estamos divididos somos presa fácil de cualquier predador :star:
No empleamos todas nuestra facultades :notebook:
Caemos en hipnosis :star:
Comparación el Fedro y Mario y el Mago :boy:
Determinar cual predomina :fire:
Se vuelve una teoría :book:
Si se sigue a la persona, por su carisma, no se necesitan ideas :smiley:
Hipnosis en la cual le entregamos nuestra voluntad :pencil2:
Seguir la visión después de la muerte o desaparición del líder : :face_with_cowboy_hat:
Se ha integrado como propia :bulb:
Responder a la visión, trabajo, valores :vs: a la persona líder
Un estudiante debe seguir el modelo de Platón :boy::skin-tone-3:
Educador que guía a sus ovejas a pastos verdes y no a una tierra estéril :sheep:
No se usa el don o "carisma" para dominar o hipnotizar :smile_cat:
Funciones de un maestro :pen:
Dirigir las actividades que deben seguir para caligrafía, matemáticas,etc. :books:
Ser un modelo para ser imitado :person_with_ball::skin-tone-6:
Transmitir conocimiento descubierto en el pasado :green_cross:
Con facilidad entregamos nuestra voluntades a los demás :silhouettes:
Toman los pecados y responsabilidades por las decisiones :no_entry:
Entregar autoridad y hacer lo que el líder quiere que hagan :check:
Creer que los pecado y, por ende, la salvación vienen de afuera :red_cross:
Metáfora de Humbert Bennit :boy:
Ven en la ventana, una pequeña ráfaga de luz :zap:
No se dan cuenta que si se dan la vuelta, la puerta está abierta :leftwards_arrow_with_hook:
Los prisioneros gastan todas sus fuerzas en abrir los barrotes :silhouettes:
Los seguidores, cegados, no son capaces de ver su libertad y poder :free:
Retomar a Isaías :two_men_holding_hands:
Importancia de la autonomía pero no al extremo :check:
Si el líder lo hace, todos somos capaces y debemos hacerlo :silhouettes:
No darle toda la responsabilidad :red_cross:
No hay humanidad si cada uno va por su camino solo :silhouette:
Líder :silhouette:
Implica una fuerte relación :<3:
No existe sin su contrparte :forbidden:
Ej. padre-hijo; maestro-alumno :silhouettes:
Implícitamente requiere de un seguidor :warning:
Relación más significativa de la humanidad :+1::skin-tone-2:
Todas las demás son derivaciones :leftwards_arrow_with_hook:
Relación maestro-alumno :silhouettes:
Basado en educar :memo:
Llevar a cabo ... :check:
Relación maestro-alumno :silhouettes:
Se enseñan cosas "esenciales" :star:
Escribir :pencil2:
Sumar :!:
Leer :notebook:
Base de la idealización :thinking_face:
Las personas toman en cuenta otros aspectos :question:
Cualidades que hacen que los alumnos los idolatren : :star:
Reflejado en el respeto, admiración y/o deseo erótico :<3: