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個人、團體與家庭對消費者的影響-以心智圖教學法之研究 (一、準備階段 (6.前後測題目確立, 2.確認研究主題與研究目的, 3.編製及取得研究工具,…
個人、團體與家庭對消費者的影響-以心智圖教學法之研究
一、準備階段
6.前後測題目確立
2.確認研究主題與研究目的
3.編製及取得研究工具
1.蒐集、閱讀、整理相關文獻
4.擬定研究設計與步驟,選定對象
5.訂定教學目標與教材
二、實驗階段
實驗組
2.以心智圖融入教學
3.後測
1.說明與前測
對照組
1.前測
2.以傳統教學法教學
3.後測
教案設計
1.心智圖教案
2.傳統教案
三、資料處理階段
資料處理
統計分析
四、完成階段
1.歸納整理並撰寫論文
2.修正與印製論文