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學校教育的內容－評量的理論與實務 (說話能力 (看圖回答問題, 戲劇表演, 看圖說句子, 說故事教學, 平日的對話), 寫作能力 (看照片寫句,…
學校教育的內容－評量的理論與實務
說話能力
看圖回答問題
戲劇表演
看圖說句子
說故事教學
平日的對話
寫作能力
看照片寫句
寫劇本
看圖造句
平日作業
寫故事小書
實作任務的安排
各任務間的關係如何
評量效度的注意
可否同時進行不同型態的實作任務
聆聽能力
聽故事或句子寫測驗題
上課觀察
教學的八大原則
同時學習原則
熟練原則
社會化原則
個別適應原則
興趣原則
自動原則
類化原則
準備原則