完形治療

創始人-Fritz Perls
強烈性面質與戲劇化風格

當代-以對話為核心,支持、接納、相互對話與提供挑戰的風格

其他

經驗性的治療取向-形成對話-非技術

人性觀

Perls>>家父長式主義的治療

植根於存在晢學、現象學及場地理論

將原被屏除的部分自我,重新整合併納入自己人格之中

經驗到自己在真實世界,不是試著成為被認為<應該成為>的人,成長與改變便會出現

原則

整體觀-本質是統整且一致的,整體不等於部分的總和。〈注重當事人的思緒、感覺、行為、身體、各種記憶及夢〉

場地理論-有機體由環境、脈絡整體來看,是不斷變動場地中的一部分。
強調影像(當事人經驗範圍內最顯著的部分)、背景(當事人未能覺察到的部分)>>人的整合、部分如何變一體、個人如何與環境的接觸。

影像形成歷程-從環境場地的背景中,呈現出吸引個人注意及興趣的焦點歷程。(受個人當下欲求所影響)

有機體的自我調整-當原有的平衡被浮現的欲求、知覺或興趣擾動時,有機體會盡可能以本身所擁有的能力及環境資源進行自我調整,達到平衡。
<影像形成歷程>與<有機體自我調整>是相互交織在一起。

與環境的覺察(周遭發生的事)與接觸(外在世界和內在世界-被屏除的自我)

接觸與抗拒接觸


-是改變與成長的必要條件

能量與能量凍結

迴攝-伴隨焦慮,EX:將對別人的攻擊轉向對自己。

解離-以過度幽默、抽象概括、問問題而不表達自己想法,來逃避接觸。

投射

混淆-自己與環境分不清,內心經驗與外在現實沒有距離>>不表達自身感受,盲從跟隨他人是安全的

內攝

未竟事宜

當下-現象場的探察

即為學習去欣賞對當下全然經驗的重視-注意到現在在發生的種種

能量凍結是一種自我防衛的方式。
透過身體語言表現。
透過語言的表達。

治療目標-協助當事人對環境的理解、自我覺知、接受自己,進而有更多選擇

應用技術-以實驗為基礎

倒轉練習

預演練習

繞圈子

誇大練習

對未來投射

停在感覺中

空椅技術

內在對話練習

對夢的工作-自我的投射-對立及不一致的部分

優點-適用雙重文化生存的當事人

缺點-少數民族對高度情感張力不適應