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虛擬實境便利商店購物學習系統 (三、第三方受訪者（特教系師生或是中華民國智障者家長總會相關人員） (對於研發的看法, 過去是如何教智能障礙者學習購物…
虛擬實境便利商店購物學習系統
三、第三方受訪者（特教系師生或是中華民國智障者家長總會相關人員）
對於研發的看法
過去是如何教智能障礙者學習購物
日常生活中智能障礙者需要購買商品的情境與時機
給予研發建議
過去使用的教學方法有哪些問題
一、作品
作用原理
與現有的教學方法比較
目前應用、未來改良
四、照片規劃
圖表比較現有教具與本次研發
購物示意圖（近景、特寫）
團隊裝置照（中、遠景，由受訪者提供）
二、團隊
屏東大學師生團隊
日常生活中智能障礙者需要購買商品的情境與時機？
作用原理？
設計動機？為何選擇以「學習購買商品」為發想？
研發過程中的困難？如何解決？
未來預計怎麼改良？怎麼應用？
在與屏東縣啟智協進會溝通時，加入了哪些建議？
試用的情境為何？
屏東縣啟智協進會學員
過去在學習購物是用什麼方法？有什麼不方便之處嗎？為什麼？
試用後有什麼感覺？
希望這樣的系統可以怎麼改良？