Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Формирование познавательного интереса в изучении математики с…
Формирование познавательного интереса в изучении математики с использованием интерактивных приборов
цель
выявить и теоретически обосновать способы формирования познавательного интереса на примере использования интерактивных приборов
задачи
уточнить характеристики познавательной деятельности
выявить способы формирования познавательной деятельности
определить эффективность влияния интерактивных приборов на формирование мотивов познавательной деятельности
объект
формирование познавательной деятельности учащихся 5-7 классов на занятиях по математике
гипотеза
формирование познавательной деятельности на уроках математики будет успешным при разработке методики формирования учебно-познавательной деятельности с использованием интерактивных приборов
научная новизна
создана и экспериментально проверена модель формирования познавательного интереса школьников 5-7 классов средствами использования интерактивных приборов на уроках математики, в которых учитывается компонентный состав познавательного интереса
практическая значимость
Описаны конкретные средства формирования познавательного интереса – рекомендованы конкретные интерактивные приборы, наиболее эффективно влияющие на восприятие материала на уроках математики, на основе которых создана модель формирования познавательного интереса школьников.
методы исследования
теоретический
анализ выполненных ранее исследований, изучение и обобщение педагогического опыта, моделирование на теоретическом и прикладном уровнях
эмпирический
экспертная оценка, изучение педагогической документации, наблюдение (контролируемое, включенное, систематическое)