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家庭、社區與教育 (家庭變遷趨勢 (越來越多人已離婚收場, 單親家庭增加, 平均結婚年齡提高, 隔代家庭數量增加, 生育子女數下降,…
家庭、社區與教育
家庭變遷趨勢
越來越多人已離婚收場
單親家庭增加
平均結婚年齡提高
隔代家庭數量增加
生育子女數下降
對同性婚姻保有更高的包容度
離婚再婚率增高
越來越多的母親外出工作
更多人選擇婚外同居
跨國婚姻人數由盛轉衰
社會學的家庭觀
符號互動論的家庭觀
女性主義家庭觀
衝突學派的家庭觀
功能學派的家庭觀
柯爾曼的家庭社會資本
社會資本的功能
可提供人力資本
可提升團體成員內的凝聚力
是個人追求利益的資源
家庭社會資本的組成構面
代間的封閉
家庭結構的穩定性
家庭中的人際互動
父母教育期望
父母對子女教育的參與
父母與次級團體的互動
有效的規範
父母的管教方式
監督
提供訊息
處罰
討埨
獎賞
家長參與學校教育
社會階級與家長參與
家長參與學校教育的重要性
家長與學校的合作可建立良好的社區問題
可增進家長對學校的滿意度
家長要為子女的教育成敗負起責任
家長參與提升子女學習成效
可奠定兒童早期學習的良好基礎
家長參與家庭學習的做法
家長擔任志工
到校學習與教育
家庭參與校務政策
親師溝通
家長在家中的學習活動
提供讀書空間
父母與子女維持密切的互動
家庭與子女共同閱讀書籍
陪同子女參加藝文及休閒活動
建立家中日常活動的規範
指導子女完成家庭作業
家庭類型的問題
雙薪家庭的子女問題
母親就業衍生的問題
正面
個人身心具體提升
經濟提升
負面
與孩子時間相處少
社會資本減少
鑰匙兒
單親家庭子女問題
生活適應問題
親子相處時間量
經濟問題
學校公共教育
內容
個別教師的教學表現
在學校與地方政治及企業界的關係
學校政策爭議
學生安置與學校人事關說
學校的聲望
具體政策
辦理多元多樣的活動
學校經營社區化
與社區保持密切聯繫
做好學校可能發生的危機處理
建立並落實有系統的雙向溝通機制