Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
นางสาวจริดา เมงไซ 5906510037 (บทที่4 ทฎีการออกแบบการสร้างและการประยุกต์ใช้…
นางสาวจริดา เมงไซ 5906510037
บทที่4 ทฎีการออกแบบการสร้างและการประยุกต์ใช้นวัตกรรม
การออกแบบและการสร้างนวัตกรรม
หมายถึง การกระทำสิ่งใหม่ๆหรือการพัตนาดัดแปลงจากสิ่งใดๆแล้วทำให้ดีขึ้น3
1.นวัตกรรมการศึกษา
2.นวัตกรรมการเรียนการสอน
3.นวัตกรรมการเรียนรู้
วัตถุประสงค์ในการนำนวัตกรรมมาใช้
เพื่อการเพิ่มประสิทธิภาพของการสอนซึงส่งผลต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน
องค์ประกอบของนวัตกรรมการเรียนรู้
1.วัตถุประสงค์
2.แนวคิดพื้นฐาน
3.โครงสร้างหรือการใช้
4.การประเมินผล
เป้าหมายของนวัตกรรมทางการศึกษา
1.เพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้ที่เกิดขึ้น
3.ดพื่อให้การจัดการศึกษมีประสิทธภาพบรรลุเป้าหมายได้ดี
2.เพื่อทำให้การเรียนรู้บรรลุเป้าหมายทางการศึกษา
การออกแบบและการพัฒนานวัตกรรม
ศึกษาประเภทของนวัตกรรม
ศึกษาวิธีการสร้าง
ศึกษาหลักสูตรการศึกษา
ทดลองการใช้การจัดการเรียนการสอน
ประเมินผล
องค์ประกอบในการจัดการทำนวัตกรรม
มีความรู้ รู้จุดเด่น ต้นทุน คุณภาพ ฝีมือเดิม
ตรงตามความจำเป็นในการแก้ปัญหา
ผลที่ได้มีคุณค่า
จัดการนำสู่ผลได้จริง
การนำนวัตกรรมไปใช้ประโยชน์
เพื่อนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหา
เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้
การนำไปใช้ในผลงานวิชาการ
บทที่5การประเมินและการปรับปรุงนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ :
ความหมาย
คือ การนำเอาผลการวัดและประเมินสื่อการเรียนการสอนมาตีความกมายและตัดสินคุณค่า
ความสำคัญของการประเมินสื่อการเรียนรู้
ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้เรียนและคุณภาพของผู้เรียน
ได้ข้อมูลเกี่ยวกับคุณลักษณะและคุณภาพของสื่อการเรียนรู้
เกิดการพัฒนาการใช้สื่อการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
สร้างความมั่นใจในการอำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียนในการใช้สื้อการเรียนรู้
วิธีการประเมินสื่อ
การประเมินโดยผู้เรียน
การประเมินโดยผู้ชำนาญ
การประเมินโดยคณะกรรมการเฉพราะใจ
การประเมินผลโดยผู้เรียน
การประเมินประสิทธิภาพของสื่อ
การประเมินโดยการตรวจสอบผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
บทที่ 6 รูปแบบกลยุทธ์การพัฒนานวัตกรรมทางการเรียนรู้
ความหมายของนวัตกรรมการศึกษา
หมายถึง นวัตกรรมที่ช่วยให้การศึกษาและการเรียนการสอนมีประสิทธภาพมากยิ่งขึ้น
การศึกษายุค 4.0
Education 1.0
คือ ผู้เรียนเป็นผู้รับรู้จากผู้สอนเพียงอย่างเดียว
Education 2.0
คือ ผู้เรียนเป็นมีความคิดสร้างสรรค์
Education 3.0
คือ ผู้เรียนเป็นผู้สร้างองค์กร
Education 4.0
คือ ผู้เรียนเป็นผู้สร้างนวัตกรรมและศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ประเภทของนวัตกรรมการศึกษา
นวัตกรรมด้านการสอน
นวัตกรรมด้านการจัดการเรียนการสอน
นวัตกรรมด้านหลักสูตร
นวัตกรรมด้านการประเมินผล
นวัตกรรมด้านการบริหาร
บทที่ 7 แหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ทางการศึกษา
แหล่งการเรียนรู้
หมายถึง แหล่งหรือที่รวม ซึ่งอาจเป็นสภาพ สถานที่หรือศูนย์รวมข้อมูต่างๆ
เครือข่าย
หมายถึง เป็นแนวคิดหรือกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการจัดระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
เครือข่ายที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ
เครือข่ายโดยการจัดตั้งขึ้น
ความสำคัญของเครือข่ายการเรียนรู้
เพื่อเป็นการเพิ่มประสิทธภาพในการจัดการเรียน
ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น
บทบาทของผู้สอน
บทบาทหน้าที่ของผู้เรียน
บทบาทของการเรียนการสอน