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INCLUSIÓN (La palabra ‘inclusión’ se encuentra hoy de modo omnipresente en…

- - - - Eliminar todas las barreras que limiten el aprendizaje y la educación.
      - Entender las necesidades de aprendizaje de todas las personas con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y exclusión social.
    - - De acuerdo con la UNESCO, la inclusión educativa significa cumplir con un proceso basado en identificar y responder a la diversidad de necesidades que cualquier estudiante posea.
    - - Cualquier colegio debe tener como meta disminuir y superar todo tipo de exclusión; posibilitando el acceso, la participación y el aprendizaje de una educación de calidad para todos.
  - - - Porque es el fundamento de la prosperidad compartida.
    - - En asegurar que las personas que están en riesgo de pobreza y exclusión social, tengan las oportunidades y recursos necesarios para participar completamente en la vida económica, social y cultural disfrutando un nivel de vida y bienestar que se considere normal en la sociedad en la que ellos viven.
    - - Desde la exclusión por acceso a recursos económicos, pobreza, hasta la exclusión por razón de género, pasando por por nacionalidad, raza o etnia, por ser inmigrante, por ser joven, por ser limitado en capacidades físicas o psíquicas, por dificultada de acceso al agua, a la vivienda, a la educación, a la alfabetización digital, etc.
  - - - Que todas las personas sin distinción puedan ejercer sus derechos y garantías, aprovechar sus habilidades y beneficiarse de las oportunidades que se encuentran en su entorno.
    - - Garantizar la reducción de la pobreza y generar empleo y renta; deben promover la salud, la autonomía personal, la atención a la dependencia y el apoyo a las familias; deben asegurar una vida autónoma y digna a las personas con discapacidades