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TIPOS DE EVALUACION DEL DOCENTE ((EVALUACION FORMATIVA, Primer intento de…
TIPOS DE EVALUACION DEL DOCENTE
*EVALUACION DIAGNOSTICA O PREEVALUACION
es necesario saber para que estudiante se esta creando
conocer las fortalezas
devilidades
de los estudiantes
conocer sus habilidades y conocimientos que poseen
recolección de una mejor información para la creación de la institución
EVALUACION FORMATIVA
Primer intento de desarrollar la institución
objetivo
identificar las primeras brechas de la institucion
monitorear el aprendizaje
saber en donde existe la problemática para ayudarlos
proporcionar una mejor retroalimentación
con la información recolectada se crea la institución
EVALUACION SUMATIVA
valorar el alcance
revisar los resultados mas importantes de la institución
efectividad del aprendizaje
relaciones de la institución
beneficios de la institución a largo plazo
realizar estrategias de habilidades como cursos o pruebas
usar el conocimiento aprendido
habilidades y actitudes
EVALUACION CONFIRMADA
es necesario tomar una evaluacion
evaluaciones confirmativas
evaluación sumativa
EVALUACION REFERENCIADA EN LA NORMA
rendimiento de un estudiante
promedio
promedio nacional
promedio de toda la escuela
EVALUACION REFERENCIADA EN EL CRITERIO
criterios predeterminados o estándar
aprendizaje
etapas especificas de su educación
evaluar un cuerpo de conocimientos específicos
grupo de habilidades
evaluar el curriculum enseñado
AUTOPERFECCIONAMIENTO
unidad dialéctica entre el desarrollo individual
colectivo y pedagógico
IDENTIFICACION DE CUALIDADES DOCENTES
flexible
observador
mediador
cooperativo
inspirador
innovador
resolutivo