Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Theodor W. Adorno (1903 -1969) (Negatief utopisme (We mogen nooit te vrede…
Theodor W. Adorno (1903 -1969)
Negatief utopisme
We mogen nooit te vrede zijn met een huidige situatie, maar altijd streven naar een betere wereld, MAAR hier mogen we nooit denken dat we de ideale wereld hebben gerealiseerd.
Als je denkt het ideaal te hebben gerealiseerd, mag je ervan uitgaan dat dit niet het geval is.
Nood aan kritisch-wetenschappelijke analyse van de bestaande maatschappij.
--> geëngageerde wetenschap = wetenschap van de maatschappij met een duidelijk doel voor ogen.
Dialektik der Aufklärung
Verlichting moest omslaan in haar tegendeel, vrede kan omslaan in oorlog.
Willen begrijpen = grijpen: Verlichting ontaard in blinde heerschappij en is onverschillig ten opzichte van elke zin voor menselijkheid.
Opvoeding na Auschwitz kan maar één zin hebben, voorkomen dat Auschwitz ooit nog voorkomt!
Je moet je bewust blijven van dit voorval, anders kan het nog eens gebeuren.
Taak van opvoeding = bewustwording
Bewustwording = nooit eindigende taak
Opvoeding na Auschwitz
Nazisme omdat we nog niet rijp waren om voor onszelf te denken. -> hang naar autoritarisme
We zijn ook vandaag nog niet rijp: de hysterische en extatische adoratie voor autoritaire figuren.
De mens is nog als kinderen die niet kunnen denken.
Repressieve tolerantie = door vrijheid beseffen we niet dat andere facetten worden onderdruk.
Vrijheid <-> onderdrukking
Kritische en emancipatoire opvoeding
Maatschappij kan anders en de juiste opvoeding speelt een centrale rol.
We moeten de verkeerde opvoeding aanpakken.
Bewustwording !!! Zien hoe machtsmisbruik is verweven in maatschappij EN zien hoe we zelf vormgeven aan de wereld.
Opvoeding moet niet initiëren, maar emanciperen.