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Características del plan de estudios 2011 (principios pedagógicos que…
Características del plan de estudios 2011
principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios
atención en procesos de aprendizaje
disposición y capacidad de aprender
planificar para potenciar
actividades de aprendizaje con distintas formas de trabajo
conocimiento de que se espera que aprendan
como aprenden
ambientes de aprendizaje
espacio de comunicación e interacción
colaboración
inclusivo
metas comunes
liderazgo
responsabilidad
desarrollo de competencias
capacidad de saber responder a distintas situaciones
indicadores de logro
materiales educativos
favorece la educación
audiovisuales, libros, tecnología
evaluar
evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación
diagnósticas,formativas. sumativas, autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación
inclusión para la diversidad
reconocimiento de la pluralidad social
temas de relevancia social
pacto entre docente, estudiante, familia y escuela
liderazgo
tutoría y asesoria académica
competencias para la vida
conocimientos, habilidades, actitudes y valores
poner en práctica conocimientos
aprendizaje permanente
manejo de la información
apropiarse de la información y usarla
manejo de situaciones
tomar desiciones y asumir consecuencias
convivencia
empatía, relacionarse armonicamente
vida en sociedad
valores, normas sociales y culturales
perfil de egreso de la educación básica
desenvolverse satisfactoriamente
comunicarse con claridad y fluidez en cualquier entorno
argumenta y razona
uso correcto de la información
interpreta procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales
conoce y ejerce derechos humanos
interculturalidad
cuidado de la salud y el ambiete
uso correcto de recursos tecnológicos
reconocimiento del arte
mapa curricular de la educación básica
cuatro periodos escolares de tres grados
rasgos o características clave del desarrollo cognitivo de los estudiantes
campos de formación
se expresan los procesos graduales del aprendizaje
lenguaje y comunicación
estudio formal del lenguaje
en preescolar
integración, confianza y seguridad
segunda lengua
prácticas sociales del lenguaje
español en primaria y secundaria
lengua indígena
pensamiento matemático
razonamiento como herramienta
simbolismos y correlaciones
representación de aloritmos algebráicos
mundo natural y social
aspectos biolóicos, históricos, sociales, políticos, económicos, culturales, geográficos y científicos
desarrollo físico y salud
actividad física, conciencia de prevención de enfermedades
exploración de la naturaleza
conocimieno sobre características de los seres vivos
observación detallada
formación científica básica
entidad donde vivo
sentido de pertenencia
identidad
condiciones de su entidad
ciencias naturales primaria y secundaria
cocimiento científico básico
fenomenos naturales
explicaciones metódicas
tecnología secundaria
estudio de la técnica y sus procesos de cambio
geografía
historia primaria y secundaria
facilitan busqueda de respuestas a las interrogantes del mundo actual
asignatura estatal
desarrollo personal y para la convivencia
actuar con juicio crítico a favor de la democracia, la paz, respeto a las personas, legalidad y derechos humanos
desarrollo personal y social en preescolar
expresión y apreciación artística en preescolar
formación cívica y ética en primaria y secundaria
educación física
educación artística