CRUCE DE PRÁCTICAS DIVERSAS Gimeno Sacristan
Curriculo prescrito
Curriculo moldeado a docentes
Curriculo presentado a docentes
Curriculum evaluado
Curriculo en accion
Curriculum realizado
Objetivos fundamentales verticales
Formacion del profesorado
Planificacion
Tareas academicas:Actividades de aprendizaje
Efectos de orden cognoscitivo, afectivo, social
Impie criterios de relavancia
Objetivos Fundamentales tranversales
Marco curricular, Programas de estudio
Libros de textos- Manuales para el profesor
Modeado para la cultura profesional del docente
Programacion
Guiado por esquemas teórico y prácticos
El currículo como un método
Efectos ocultos de la enseñanza
Control del saber evaluaciones
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