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SER AGENTE EDUCATIVO (Contribuyen de manera (sistemática en el proceso de…
SER AGENTE EDUCATIVO
Contribuyen de manera
intencional
organizada
sistemática en el proceso de sostenimiento
físico y afectivo
son todas las personas
que trabajan en:
Educación Inicial :<3:
¿QUIÉN ES EL AGENTE EDUCATIVO?
Debe reconocerse como
un sujeto sensible :check:
con capacidad de:
observación
escuchar
presta atención
¿DÓNDE SE DESEMPEÑAN LOS AGENTES EDUCATIVOS?
por medio de diversas
instancias del ámbito:
estatal
municipal
federal
de carácter:
público
privado
o organismos de la sociedad civil
NUEVAS CONCEPCIONES Y RETOS
Programa de Educación Inicial: Un buen comienzo
implica que los agentes educativos
:check:conozcan
:check:lleven a la práctica los avances en múltiples campos de la investigación
implementar un proyecto de trabajo
ofrezca riqueza
los padres
las madres
niños
AGENTE EDUCATIVO: LA GESTIÓN EDUCATIVA EN LA
ATENCIÓN A LOS BEBÉS Y NIÑOS PEQUEÑOS
:pen:La relación con la familia. Crianza compartida
los bebés y niños
de 0 a 3 años de edad
establecen sus primeros vínculos
a partir de interacciones
con sus cuidadores
vital importancia la comunicación
entre:
madre
padre
:pen:Modalidades y servicios a las familias
implica un tipo específico de interacción
padres
familia
construir la crianza compartida
Son quienes:
acompañan el desarrollo
el aprendizaje
de los niños de 0 a 3 años de
edad :silhouette:
IMPLICACIONES PRÁCTICAS
Agente educativo:
:star:garante de los derechos de los niños
tiene en cuenta:
comunicación
cuidado
respetar
actuar
:speaking_head_in_silhouette:del niño
:star:mediador del conocimiento y del desarrollo
de los niños
ofrecer a los niños
:pencil2:trabajo pedagógico integral
:pencil2:aprovechando su máximo potencial de aprendizaje
:pencil2:planeación de actividades diaria
tiempos
espacios
:game_die:del juego
:star: sostén emocional de los niños
agente educativo
brinden a los niños continuidades
ambiente físico
el afectivo
:baby_bottle:los niños de 0 a 3 años de edad ,como sujetos de aprendizaje
también como:
:<3:sujetos de vínculo
:star:atención a las diferencias individuales y sociales de los niños