Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การศึกษาโลก (การศึกษาสมัยฟื้นฟูศิลปะวิทยาการ (อิตาลี (นิโคลัสแห่งคูซ่า,…

- - - - Song School - สอนร้องเพลงศาสนา
      - จัดตั้ง Public School
    - - Cathedral School
    - - ประถมศึกษา
        
        Song School
        
        Parish School
        
        Chantry School
      - มัธยมศึกษา
        
        Grammar School
        
        Monastic School
    - - การศึกษาแบบ chivalry (อัศวิน)
      - การศึกษา-เด็กชาย
        
        อายุ 7-14 ปี
        
        เป็นมหาดเล็ก
        
        อบรมด้านขนบธรรมเนียมประเพณี
        
        ขี่ม้า ว่ายน้ำ ใช้อาวุธ
        
        ศาสนา ภาษา ดนตรี
        
        อายุ 15-21 ปี
        
        เป็นทหารรับใช้
        
        การใช้อาวุธ
        
        การล่าสัตว์
        
        ดนตรี ขับร้อง เต้นรำ
        
        ประกอบศาสนกิจ
      - การศึกษา-เด็กหญิง
        
        ประเพณีทางศาสนา
        
        กริยามารยาท
        
        ดนตรี ขับร้อง การฝีมือ การอ่น การเขียน
        
        สถานที่อบรมคือบ้านหรือคอนแวนต์
      - การศึกษาอุดมศึกษา
        
        การแพทย์
        
        กฎหมาย
        
        จัดตั้งสมาคมนักศึกษา (Collegia or Guilds of Students)
        
        มหาวิทยาลัยสงฆ์
        
        อิตาลี
        
        Salerno
        
        Bologna
        
        Reggio
        
        อังกฤษ
        
        Oxford
        
        ฝรั่งเศส
        
        Paris
        
        Montpellier
- - - - พลศึกษา ความแข็งแรงของร่างกายเป็นสำคัญ
      - จริยศึกษา คุณธรรมเป็นสำคัญ
      - พุทธิศึกษา ความรู้เป็นสำคัญ
    - - พลศึกษา เด็กเล่นได้อย่างอิสระ
      - พุทธิศึกษา เรียนจากประสบการณ์ ทางประสาทสัมผัส
      - จริยศึกษา เรียนรู้และเข้าใจจากการกระทำของตนเอง
      - วิธีการสอน
        
        ใช้ประสบการของเด็กสอนเด็กเอง
        
        ไม่สอนให้ท่องจำอย่างนกแก้ว
        
        สอนตามความสนใจและธรรมชาติของเด็ก
    - - VDO (https://www.youtube.com/watch?v=yhBZp3mfN7I)
      - หลักการศึกษา
        
        บ้านเป็นสถานที่จัดการศึกษาที่ดีเยี่บม
        
        พัฒนาการของเด็กกลมกลืนกับคุณสมบัติในตัวเด็ก
        
        การสอนต้องเป็นไปตามจิตใจของคน
        
        หลักสูตรให้ประสบการณ์และมีกิจกรรม
        
        การสอนคือ ทักษะ
    - - ลักษณะการศึกษา
        
        การปกครองดูแล
        
        การให้ความรู้
        
        การฝึกอบรม
      - หลักการจัดหลักสูตร
        
        ความต่อเนื่องในระหว่างวิชา
        
        จุดรวมหรือแกนของวิชา
        
        พื้นฐานทางวัฒนธรรม
    - - หลักการจัดการศึกษา
        
        การศึกษาเป็นกรรมวิธีของธรรมชาติ
        
        พัฒนาการของเด็ก เกิดจากการทำตามกฎธรรมชาติอย่าเหมาะสม
        
        มนุษย์แต่ละคนเป็นส่วนหนึ่งของชาติมนุษย์
      - บิดาของการศึกษาปฐมวัย
        
        ด็กเล็กๆ เกิดมาพร้อมกับความรู้และทักษะที่สะสมอยู่ภายใน
        
        หน้าที่ของครู คือ ดึงความสามารถทของเด็กออกมา และช่วยให้เด็กตระหนักถึงความสามารถของตนเอง