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3.- APRENDER A APRENDER, TIPOS DE APRENDIZAJE (Es un proceso activo,…

- - - - Es:
        
        Cuando la última información recopilada se conecta con un concepto previamente existente a la escritura cognitiva del individuo
        
        Se requiere: Motivación conocimientos previos construcción de significados
        
        Características
        
        Es reciproco
        
        Se aprende sólo lo que tiene lógica y sentido para el sujeto
        
        Asimilación de los contenidos o actividades de aprendizajes dependerán de los rasgos cognitivos de cada alumno
        
        Ventajas
        
        Facilita la adquisición de nuevos conocimientos
        
        Retiene a largo plazo la información
        
        La enseñanza es personal
    - - Es:
        
        Es el uso de instructivos de grupos pequeños para que los estudiante trabajen juntos
        
        Características
        
        Interdependencia positiva
        
        Interacciones cara a cara de apoyo mutuo
        
        Responsabilidad personal individual
        
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        Objetivos
        
        Favorece el establecimiento de la relación de amistad
        
        Desarrolla la capacidad de cooperación
        
        Desarrolla la capacidad de comunicación
    - - Es:
        
        Es una técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado basando el trabajo en pequeños grupos
        
        Elementos esenciales
        
        Responsabilidad individual
        
        Interdependencia positiva
        
        Interacción cara a cara
        
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    - - Es:
        
        Se caracteriza por promover el aprendizaje auto-dirigido y el pensamiento crítico encaminado a resolver problemas
        
        Características
        
        Disposición para trabajar en grupo
        
        Tolerancia para enfrentarse a situaciones ambiguas
        
        Habilidades para la solución de problemas
        
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  - - - Malos hábitos de estudio
        
        Son:
        
        Distracciones: celular, televisión, música, etc.
        
        No contar con horarios para estudiar
        
        Mantener una actitud inapropiada en la hora de clase
        
        No saber utilizar las técnicas de estudio
      - Desperdicio del tiempo
        
        Manejarse por crisis
        
        Interrupciones telefónicas
        
        Planificación inadecuada
        
        Hacer demasiadas cosas
        
        Tareas sin acabar
        
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      - Estímulos inhibidores del aprendizaje
        
        Vivir juzgando todo
        
        Ceguera cognitiva, nose que no se
        
        No dar permiso para que otro me enseñe
        
        Desconfianza
        
        No tengo tiempo
      - Exceso de confianza
      - Estrés
        
        Estrés agudo
        
        Estrés crónico