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LEER PARA INVESTIGAR :
EL LECTOR :red_flag:
Selecciona , adquiere,utilza la informacion :
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Base
La comprensión, literal o inferencial, es un proceso activo y constructivo, porque el lector no sólo identifica la intención del autor,
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CONCLUSION
La lectura en el proceso de investigación precisa esfuerzo,
atención, constancia, placer y disciplina, y la relación establecida entre el texto y el lector es un proceso interactivo, constructivo y creativo en que la lectura es el eje para confrontar,
ratificar, modificar o crear nuevos conocimientos.
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