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教育與經濟 (理論 (二元勞動力市場理論 (次級勞動市場 (工作條件較差，難流動), 初級勞動市場 (工作條件較好，較能流動),…
教育與經濟
理論
二元勞動力市場理論
次級勞動市場
工作條件較差，難流動
初級勞動市場
工作條件較好，較能流動
皮奧雷，初擊分為高、低兩級
馬克思社會結構觀
上層建築對經濟基礎具有能動的反作用
經濟基礎決定上層建築
社會再製理論
功能論的關係模式
經濟結構決定教育
貝爾
後工業化社會，服務業的重要
馬和民
前農業經濟→農業經濟→工業經濟→知識經濟
蘭斯基夫婦
狩獵與收集社會→園藝社會→農業社會→工業化中社會→工業社會
教育制度的因應
建立完整的終身學習教育體系
重新檢視學校課程、教學與評量
重視創新人才的培養
人力資本理論
涵義
個體擁有促進個人創新、提升社會利益的知識、技術、能力與特質
投資形式
學習與訓練有關的活動上
學校教育
教育報酬率
在職訓練
理論
資本的概念解釋個人為提升社會地位、增進生活機會的表現
教育的因應
整個社會結構位移
勞工階級社會流動破滅
教育資本已不夠，需擁有一定的象徵資本
文憑貶值
教育擴充
教育的經濟功能
教育投資報酬率
教育程度高失業率就低
教育投資的風險
人有極大的不確定性
理性選擇論
知識經濟
特質
以科技手段
以成長為目的
以知識為核心
定義
直接建立知識資訊的激發，創造知識，應用知識
教育議題
高等教育產業化
將知識視為產業
高等教育市場化
依據市場機制管理