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LA MIA CITTÀ, LA MIA STORIA (OBIETTIVI (IINN (STORIA: (uso delle fonti:…

- - - - uso delle fonti: individuare le tracce e usarle come fonti
        per produrre conoscenze sul proprio passato,
        della generazione degli adulti e della comunità di appartenenza.
      - ricavare da fonti di tipo diverso informazioni e conoscenze su aspetti del passato.
      - strumenti concettuali: seguire e comprendere vicende storiche attraverso l'ascolto
        o la lettura di testi dell'antichità, di storie, racconti, biografie di grandi del passato.
    - - paesaggio: individuare e descrivere gli elementi fisici e antropici
        che caratterizzano i paesaggi dell'ambiente di vita della propria regione
      - regione e sistema territoriale: comprendere che il territorio è uno spazio organizzato e modificato dalle attività umane.
      - riconoscere, nel proprio ambiente di vita, le funzioni dei vari spazi e le loro connessioni, gli interventi positivi e negativi dell'uomo e progettare soluzioni, esercitando la cittadinanza attiva
- - - - TEMPO CICLICO
        parti della giornata
        giorni della settimana
        mesi dell'anno
        stagioni
      - TEMPO LINEARE
        prima, adesso, dopo, in seguito, infine
        contemporaneamente
        cause - conseguenze
      - DURATA
        la durata delle azioni
        i modi per misurare la durata
  - - - la linea del tempo affettiva:
        creazione di una linea divisa in 3 parti: ai tempi della nonna, ai tempi della mamma, ai nostri tempi.
        distribuzione di oggetti scolastici e di uso comune lungo questa linea
      - cosa conosco della mia città
      - voci dal passato...racconti di un giornalista e di alcuni nonni
      - voci dal presente...la vita lavorativa di seveso, nel bene e nel male
      - voci per il futuro...come immagino la mia città?