Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เด็กออทิสติก ( กระบวนการจัด การเรียนการสอน (ทักษะการช่วยเหลือตนเอง,…
เด็กออทิสติก
กระบวนการจัด
การเรียนการสอน
ทักษะการช่วยเหลือตนเอง
ทักษะด้านสังคม
ทักษะการรับรู้
ทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก
ทักษะการเลียนแบบ
ทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่
ทักษะความตั้งใจ
ทักษะพื้นฐานทางวิชาการ
ทักษะการสื่อสาร
บทบาทหน้าที่ครู
ช่วยเหลือในทักษะการจัดระบบ
เตรียมความพร้อมของเด็ก
หลีกเลี่ยงคำพูดที่ทำให้เข้าใจผิด
มอบหมายงานกลุ่ม
งดการมอบหมายงาน
กระตุ้นให้เด็กสนใจ
สอนรูปธรรม
มองเชิงบวก สร้างสรรค์ มีความยืดหยุ่น
พฤติกรรมการแสดงออก
เคลื่อนไหวช้าๆ
อยู่กับสิ่งเดิม ๆ
ไม่สบตา
ชอบอยู่คนเดียว
ไม่เข้าใจอารมณ์ผู้อื่น
ประเภท
กลุ่มที่มีึความสามารถสูง
กลุ่มที่มีความสามารถปานกลาง
กลุ่มที่มีความบกพร่องรุนแรง
ความหมาย
เด็กที่มีพัฒนาการทางด้านระบบประสาทสมองผิดปกติบางส่วน ทำให้เกิดปัญหา
ในด้านการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การสื่อสารทั้งภาษาพูดและภาษาท่าทาง
สาเหตุ
พันธุกรรม
สิ่งแวดล้อม
เครื่องมือวัดประเมิน
แบบคัดกรอง