Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เด็กออทิสติก (กระบวนการจัด การเรียนการสอน (ทักษะการช่วยเหลือตนเอง,…
เด็กออทิสติก
กระบวนการจัด
การเรียนการสอน
ทักษะการช่วยเหลือตนเอง
ทักษะด้านสังคม
ทักษะการรับรู้
ทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก
ทักษะการเลียนแบบ
ทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่
ทักษะความตั้งใจ
ทักษะพื้นฐานทางวิชาการ
ทักษะการสื่อสาร
บทบาทหน้าที่ครู
ช่วยเหลือในทักษะการจัดระบบ
เตรียมความพร้อมของเด็ก
หลีกเลี่ยงคำพูดที่ทำให้เข้าใจผิด
มอบหมายงานกลุ่ม
งดการมอบหมายงาน
กระตุ้นให้เด็กสนใจ
สอนรูปธรรม
มองเชิงบวก สร้างสรรค์ มีความยืดหยุ่น
พฤติกรรมการแสดงออก
เคลื่อนไหวช้าๆ
อยู่กับสิ่งเดิม ๆ
ไม่สบตา
ชอบอยู่คนเดียว
ไม่เข้าใจอารมณ์ผู้อื่น
ประเภท
กลุ่มที่มีึความสามารถสูง
กลุ่มที่มีความสามารถปานกลาง
กลุ่มที่มีความบกพร่องรุนแรง
ความหมาย
เด็กที่มีพัฒนาการทางด้านระบบประสาทสมองผิดปกติบางส่วน ทำให้เกิดปัญหา
ในด้านการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การสื่อสารทั้งภาษาพูดและภาษาท่าทาง
สาเหตุ
พันธุกรรม
สิ่งแวดล้อม
เครื่องมือวัดประเมิน
แบบคัดกรอง