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¿Cómo aprende nuestro cerebro? (Según la Triune Brain Theory, menciona que…
¿Cómo aprende nuestro cerebro?
Según la Triune Brain Theory, menciona que el cerebro humano es en realidad tres cerebros en uno
La neocorteza
Funciones humanas: pensar, hablar, escribir, dibujar, etc.
Es el gorrito pensante
lee, analiza y crea
resuelve problemas
sintetiza y reflexiona
razona
realiza tareas complejas
Compuesto por 2 hemisferios
Izquierdo
CARACTERÍSTICAS
Analítico y lógico, secuencial de la parte al todo, realista, comunicación verbal
Intelectual, planificación y ejecución de planes elaborados, es preciso y sensible al tiempo
Derecho
CARACTERÍSTICAS
Sistemático holístico e intuitivo, global de todo a la parte imaginativo, comunicación no verbal, emocional, detecta los peligros, es impreciso y poco sensible al tiempo
El sistema reptil
Encargado de la supervivencia y del mantenimiento del cuerpo, Es mecánico, Inconsciente, instintivo, actúa rápidamente
Crea un ambiente de aprendizaje de baja amenaza y alto desafío
ambiente seguro
ritual
sentido de pertenencia
oxigeno y movimiento
serenidad
El sistema límbico
Es el cerebro de las emociones. Sus funciones: Regula el sueño, presión, ritmo cardiaco, el hambre, la sed la agresión y la ira.
Tiene que ver con el sentido del olfato y la necesidad del olfato
¿Qué necesita para aprender?
Aprendizaje contenedor y sostenedor
entusiasmo motivacional
Bienestar emocional
involucrarse afectivamente
Interacción social
Tipos de aprendizaje
Aprendizaje emocional
rápido, indeleble y no requiere esfuerzo, tiene 3 neurotransmisores: la adrenalina, la nor-adrenalina y l dopamina
Aprendizaje cognitivo ejecutivo emocional
Es lento, fácil de olvidar, requiere tiempo y esfuerzo. Interviene la psiconeuroeducacion, desarrolla el auto empatía y la empatía
Aprendizaje cognitivo ejecutivo intelectual
Lo encontramos al seguir una carrera, el aprendizaje es lento, fácil de borrar, difícil de retener, requiere tiempo y esfuerzo
¿Qué se necesita para aprender?
desafíos
estímulos internos y externos
motivación
novedad
aprender haciendo - desarrollo de competencias
Ambiente motivador y ordenado
