在地文化探源(許鎧麟)
評分方式
課堂規定
課堂風格
課堂內容
點名
問問題(舉手回答)
分組
平時小考、作業
由學生自己討論規定
是
是
每堂課都會
組內互評
小組作業
幽默
校園議題探索,並分組解決
老師評分
出席率
上課表現
報告、影片、小組作業
互動多
認識「全球在地化」的意涵
綜合推薦指數
3.5★
小考:X
清晰易理解
尊重學生意見
實際幫助
在地文化探源(許鎧麟)
評分方式
課堂規定
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點名
問問題(舉手回答)
分組
平時小考、作業
由學生自己討論規定
是
是
每堂課都會
組內互評
小組作業
幽默
校園議題探索,並分組解決
老師評分
出席率
上課表現
報告、影片、小組作業
互動多
認識「全球在地化」的意涵
綜合推薦指數
3.5★
小考:X
清晰易理解
尊重學生意見
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