Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluación dinámica del aprendizaje. Usos y aplicaciones en la Educación…
Evaluación dinámica del aprendizaje. Usos y aplicaciones en la Educación Superior”.
Se define calificar como la acción de asignar un valor, y evaluar se define por determinar y realimentar el proceso de aprendizaje.
¿Qué evaluar?
Los docentes evalúan la participación, las tareas, los ensayos, los proyectos de investigación y el trabajo colaborativo.
Principios del constructivismo que guian el diseño de las actividades de aprendizaje
Un principio relevante para el diseño de actividades de aprendizaje es ir de lo concreto a lo abstracto, en un primer momento de acercamiento
Diagnosticar y considerar los conocimientos previos del estudiante
Explorar los conceptos o procedimientos que se requieren para el tema a analizar en el aula.
Definición de la evaluación dinámica del aprendizaje
La evaluación dinámica del aprendizaje se define como el proceso de establecimiento del nivel de conocimientos del aprendiz a lo largo de una intervención continua donde el mediador guía al aprendiz hacia la reflexión, aplicación y uso del conocimiento, conceptos, hechos y procedimientos, e incluso cambios de actitudes.
Ventajas de la evaluación dinámica
La evaluación dinámica posee ventajas importantes sobre la evaluación tradicional, entre ellas, el desarrollo de habilidades de comunicación, de negociación, habilidades sociales y habilidades para autorreconocerse como aprendiz, con fortalezas y debilidades
Herramientas de evaluación
Rúbrica y lista de cotejo
Muestra de una regla
Clave de puntajes
Muestra de una clave de caliicación
Portafolios
Sistemas de calificación
SIstema uno, dos y tres
JUAN CARLOS LEÓN ORTIZ LEP 5°SEM.