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Socialización
El ciclo de la vida
El curso de la vida es tanto social como biológico. La clase, el género o la etnia influyen en el modo en que se experimenta el ciclo de la vida
El curso de la vida individual no solo se ve estructurado por las grandes divisiones de clase, genero y etnia, sino que también se sitúa históricamente.
Los niños tienen a experimentar la cida a través de su propia cultura, con sus símbolos y rituales únicos y tienen asimismos un estatus similar al de otros grupos minoritarios.
Una sociedad centrada en el niño no es aquella en la que todos los niños experimentan cariño y cuidados por parte de sus padres u otros adultos.
- La adolescencia y la cultura juvenil
Los cambios biológicos relacionados con la pubertad son universales. Pero en mucha culturas estos cambios no producen el mismo grado de incertidumbre.
En sociedades occidentales los adolescentes están entre dos mundos: tienen que comportarse como adultos pero legalmente se les trata como a niños.
Es una etapa específica del desarrollo personal y sexual en las sociedades modernas y ha sido descrita de distintas maneras.
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Al llegar a esta etapa los individuos que han dedicado su vida a una ocupación pueden sentirse insatisfechos con el nivel que han alcanzado.
Las sociedades tradicionales sintían un gran respeto porlos ancianos. La opinión de éstos solía tener un gran peso en la sociedad. En la sociedades industrializadas, tienden a carecer de autoridad.
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