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教育與政治 (權力與教育 (類型 (1.傳統型權威 (傳統文化信仰依循, 領導者地位最高, 無一定法規可循), 2.卡理斯瑪權威…

- - - - 傳統文化信仰依循
      - 領導者地位最高
      - 無一定法規可循
    - - 精神感召威權/人格魅力權威
      - 下屬的神化信仰
      - 存在於動盪的社會
    - - 權力來自法律
      - 權力受法律限制
      - 人民服法
  - - - 在社會交往中，行為者將其意志強加在他人身上
  - - - 權力
        
        對他人行動起作用的行動模式
      - 古典人口看管
        
        治理知識
        
        調查知識
        
        審訊知識
      - 規訓
        
        行動紀律化、規則化
        
        柔順-效用
      - 教育
        
        規訓的寬容
        
        生活型態的彈性
    - - 場域
        
        社會活動空間
        
        教育場域為中心
        
        建立統治階級基礎並使其合法化
        
        場域間具滲透性
    - - 邊界教育學
        
        呼籲教師跨學科連結
      - 對抗記憶
        
        透過差異架構幫學生建構歷史認同
      - 對抗文本
        
        閱讀→解釋→批評