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Trastornos de conducta en niños y adolescentes ((Los problemas de…

- - - - La agresión social se manifiesta en la inclusión o exclusión social del niño o el adolescente a través de las relaciones y actividades cotidianas: la desvalorización sistemática de los logros (académicos, deportivos, creativos o sociales), las recriminaciones, mofas, burlas, la difusión de bulos, rumores y sospechas, y hasta los insultos y ataques verbales . 
    - - Se trata de que los microsistemas familia, escuela y barrio son influyentes, tanto positiva como negativamente.
    - - Este rasgo es muy común entre los niños y adolescentes con conductas violentas. La impulsividad es la actuación directa ante una situación, sin pensar en las consecuencias de la misma.
    - - Casi en el mismo grado que familia, el elemento cultural de mayor influencia en el niño es la televisión. Si bien tiene su lado positivo por su aportación a la cultura y educación, también hay muchos estudios que revelan sus efectos negativos, especialmente en niños de menos de tres años.
    - - Uno de los factores más trascendentes es el apego, basado en la experiencia afectiva que el recién nacido y el lactante tienen con sus figuras materna o paterna. Se inicia al nacimiento y se fortalece durante los primeros años de vida. La protección y los cuidados que se prodigan al niño le hacen sentirse seguro en la vida.
    - - La escuela tiene un importante papel modelador en la formación del niño y de la niña. Su poder de socialización, transmisión de pautas, conocimientos y valores, es fundamental y prioritario en las primeras etapas del desarrollo humano.
    - - La mayor parte de los hechos violentos cometidos por niños, niñas y adolescentes, y hacia ellos, se dan en el ámbito escolar, y en horarios de clase. Caso especial es la intimidación (Bullying). El acto de molestar o intimidar es todo comportamiento agresivo que sea intencional, que implique un desequilibrio de poder o de fuerzas, y que se repita en el tiempo. La intimidación genera consecuencias que afectan directamente a la salud de niños, niñas y adolescentes. Además perturba el aprendizaje. Las víctimas, los agresores y los testigos se ven afectados de diferente forma. Pero siempre con resultados perjudiciales.