Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Reflexe vlastního stylu učení (kdy, kde a jak se nejlépe učím (JAK (Z…
Reflexe vlastního stylu učení
sám x s kým
SAMA
slovíčka, fakta... věci, co si potřebuji prostudovat
S NĚKÝM
SPOLUŽÁCI
témata, kterým už alespoň z části rozumím
RODINA
témata, kterým v podstatě beze zbytku rozumím a jen si je potřebuji srovnat v hlavě
kdy, kde a jak se nejlépe učím
:
KDY
RÁNO
Když se potřebuji něco rychle naučit
VEČER
Když pracuji na nějaké komplexnější práci, nějakém výstupu
ODPOLEDNE
Když je to něco jako matematika - není třeba být až zas tak kreativní
KDE
DOMA
Bezpečné prostředí, zázemí, prostor
NA CESTĚ
Dokáži odfiltrovat okolí, ztíženo prostorem, ale jistý pocit hrdosti, že se učím místo toho, abych třeba jen hleděla z okna
NA DOVOLENÉ/V NEOBVYKLÉM PROSTŘEDÍ
Je těžší se k učení odhodlat, ale snáze se dosahuje řekněme pocitu flow - pocit, že to dělám, i když se to ode mne v tomto prostředí tolik neočekává
JAK
Z VÝKLADU
Asi nejobvyklejší a nejlepší - spojím si s intonací, barvou hlasu, mimikou...
Z TEXTU
Více času, snáze se k tomu vracím, kontext
Z POZNÁMEK/VÝPISKU
Funguje jakási fotografická paměť - kde se co nachází, co na co navazuje
MLUVENÝM OPAKOVÁNÍM
Asi nejlepší, ale je to až finální fáze, je třeba vše vědět a mít srovnané - nejvyšším levlem je, pokud danou problematiku vysvětluji někomu jinému
co jsem se o sobě v tomto TO dozvěděla
že potřebuji na některé věci více času, než spolužačky, takže je potřeba s tím počítat
že jsem pořád nespokojená, pokud vím, že je v mé moci - po vynaložení jistého úsilí - dosáhnout lepších výsledků
že nikdy nebudu mít tak krásné poznámky a výstupy
co jsem při učení vyzkoušel/a, zkusila dělat jinak a s jakým výsledkem
učit se se spolužačkami - velmi obohacující, ale je třeba znát své a jejich tempo zapamatovávání si a chápání a sladit ho
co ještě chci vyzkoušet/změnit
zvládnout přečíst i knihu, kterou nemáme na SAK
klást si otázky ohledně toho, co by mě jako posluchače/čtenáře zajímalo, než se dám do zevrubného studování daného tématu
říkat si více věci nahlas