Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Lauwrence Kohlberg (Niveau1: preconventioneel niveau (tot 10 j) (st1:…
Lauwrence Kohlberg
Niveau1: preconventioneel niveau (tot 10 j)
st1: oriëntatie op straf en gehoorzaamheid
het vermijden van straf of beloningen te verkrijgen
wil vooral het neg gevolg vermijden
vb. kamer opruimen omdat je anders geen tv mag kijken
st2: instrumentele oriëntatie
persoonlijke behoeften
iets is slecht als het niet mijn belang dient maar goed als ik er voordeel uit kan halen
vb. snoepjes uitdelen zodat je ook naar verjaardagsfeest mag
goed en kwaad bepalen vanuit egocentrische houding
niveau2: conventioneel niveau (tot 16 j)
st3: interpersoonlijke oriëntatie (goedkeuring van anderen)
wanneer de anderen (meerderheid) het goed vinden is het goed
vb. niet spijbelen zodat je je ouders geen kopzorgen bezorgt
st4: orientatie op wetten en plichten (wet en orde)
wet belangrijker dan wensen van ouders
je plicht doen
vb. je spijbelt niet omdat dit wettelijk gezien niet mag
onderscheid goed en kwaad vanuit sociale druk vb. je volgens de regels van de klas gedragen om als een braaf meisje gezien te worden
niveau 3: postconventioneel stadium (15-20% vanaf 16 j)
st5: oriëntatie op sociale contacten (algemeen welzijn voor iedereen)
iets is goed als het in overeenstemming is met mijn waarden
mensen durven kritiek te geven als ze iets onrechtvaardig vinden
vb je spijbelt omdat je het milieu belangrijk vindt
st6: oriëntatie op universele ethische principes (ethiek)
achter deze principes staan
ze komen los van maatschappelijke regels en wetten en zijn bereid burgerlijk ongehoorzaam te zijn
iets is goed als het in overeenstemming is met universele morele beginselen
autonoom oordelen zonder te vervallen in egoïstisch denken of klakkeloos overnemen van mening van autoriteiten -> vanuit je eigen mening iets goed doen
verder bouwen op Piaget maar ook adolescentie en volwassenheid beschrijven
3 niveaus en 3 stadia