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Intervención en Crisis: Estrategias de intervención (PRIMEROS AUXILIOS…

- - - - De minutos a horas
      - Protectores de vanguardia. (padres, policía, clero, abogados, médicos)
      - Ambientes comunitarios: Hospitales, iglesias, hogares, escuelas, ambientes de trabajo, lineas telefónicas de urgencia
      - Restablecer el enfrentamiento inmediato: dar apoyo: reducir la mortalidad; enlaces con recursos de ayuda
      - Cinco componentes de los primeros auxilios psicológicos
  - - - Dos semanas a meses
      - Psicoterapeutas y orientadores (psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, etc.)
      - Ambientes para terapia/orientación clínica, centros de salud mental, centros abiertos al público, etc.
      - Terapia multimodal
      - Resolver la crisis, translaborar el incidente de crisis; integrar el incidente a la trama de la vida; establecer la apertura/disposición para encarar el futuro
- - - - Tres subtemas
        
        Proporcionar apoyo
        
        Reducir la mortalidad
        
        Enlace con fuentes de asistencia
      - Cinco componentes de primeros auxilios psicológicos
        
        Realizar un contacto psicológico
        
        Paciente se sienta comprendido, aceptado y apoyado
        
        Reducir intensidad de aturdimiento emocional
        
        Reactivación de capacidades de resolución de problemas
        
        Analizar las dimensiones del problema
        
        Orden jurídico
        
        a) Necesidades inmediatas
        
        b) Necesidades posteriores
        
        Sondear posibles soluciones
        
        Identificar una o mas soluciones para las necesidades inmediatas y posteriores
        
        Asistir en la ejecución de pasos concretos
        
        Ejecutar soluciones inmediatas, para satisfacer las necesidades inmediatas
        
        Seguimientos para verificar el progreso
        
        Retroalimentación en tres submetas
        
        Apoyo recibido
        
        Reducción de la mortalidad
        
        Culminación del enlace con otros recursos
        
        Poner en movimiento siguiente fase
        
        Soluciones posteriores, si
        
        a) Necesidades inmediatas se satisfacieron con las soluciones inmediatas y la acción concreta que se tomó.
        
        b)Se realizó el enlace para las necesidades inmediatas, entonces parar si no, regresarse al paso 2 ( dimensiones del problema) y continuar
      - Que hacer y qué no hacer en primeros auxilios psicológicos
        
        Contacto
        
        Qué hacer
        
        Escuchar de manera cuidadosa
        
        Refleja sentimientos y hechos
        
        Comunicar aceptación
        
        Qué no hacer
        
        Contar "tu propia historia"
        
        Ignorar sentimientos y hechos
        
        Juzgar o tomar partido
        
        Dimensiones del problema
        
        Qué hacer
        
        Plantear preguntas abiertas
        
        Pedir que se concreta
        
        Evaluar mortalidad
        
        Qué no hacer
        
        Depender de preguntas Si/no
        
        Permitir abstracciones continuas
        
        Soslayar las señales de peligro
        
        Posibles soluciones
        
        Qué hacer
        
        Alentar lluvias de ideas
        
        Trabajar de manera directa por bloques
        
        Establecer prioridades
        
        Qué no hacer
        
        Permitir la visión de pasar por un tunel
        
        Dejar obstáculos sin examinar
        
        Olerar una mezcolanza de necesidades
        
        Acción concreta
        
        Qué hacer
        
        Dar un paso a la vez
        
        Establecer metas especificas a corto plazo
        
        Hacer confrontaciones cuando sea necesario
        
        Ser directivo, si, solo si, debes hacerlo
        
        Qué no hacer
        
        Intentar resolverlo todo ahora
        
        realizar decisiones que comprometan por largo tiempo
        
        Ser tímido
        
        Retraerse de tomar decisiones cuando parezca necesario
        
        Seguimiento
        
        Qué hacer
        
        Hacer un convenio para recontactar
        
        Evaluar los pasos de acción
        
        Qué no hacer
        
        Dejar detalles en el aire, o asumir que el paciente continuará la acción del plan por si mismo
        
        Dejar la evaluación a alguien más