Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 4 วิวัฒนาการวิชาชีพครู (การพัฒนาตนเพื่อก้าวหน้าสู่ความเป็นครูมืออาชี…
บทที่ 4 วิวัฒนาการวิชาชีพครู
วิวัฒนาการวิชาชีพครูไทย :
มีหมู่บ้าน วัด พุทธศาสนา
พระ
พ่อสอนลูก
พระมหากษัตริย์ และอัตลักษณ์
วิวัฒนาการวิชาชีพครูในสมัยก่อนสุโขทัยถึงกรุงรัตนโกสิทร์
ช่วงที่ 1 : การศึกษาไทยสมัยโบราณ
ช่วงที่ 3 : การศึกษาไทยสมัยการปกครองระบอบรัฐธรรมนูญระยะแรก
ช่วงที่ 2 : การศึกษาไทยสมัยปฏิรูปการศึกษา
ช่วงที่ 4 : การศึกษาไทยสมัยพัฒนาการ
ช่วงที่ 5 : การศึกษาไทยสมัยปัจจุบัน
การพัฒนาตนเพื่อก้าวหน้าสู่ความเป็นครูมืออาชีพ
พัฒนาตนให้มีความเหมาะสม
ศึกษาแนวทางการจัดการศึกษาของชาติ
รู้จักผู้เรียนแต่ละคน
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
บูรณาการในกลุ่มสาระ
การประเมินผล
มีการอบรมพัฒนาผู้เรียน
หมั่นศึกษาพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
ทักษะการใช้เทคโนโลยี
มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น
ทักษะการสื่อสารทันสมัย
สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาวิชาชีพครูในประเทศไทย
ครูเป็นผู้กำหนดคุณภาพประชากรในสังคม
แนวทางการพัฒนาตามเศรษฐกิจ การเมือง สังคม การปกครอง การศึกษา วัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม
การปฏิรูปวิชาชีพครู
จัดให้มีระบบและกระบวนการผลิต
จัดให้มีการควบคุม
จัดให้มีองค์กรกลางบริหารงานบุคลากร
จัดให้มีกองทุนส่งเสริมครู
ให้หน่วยงานทางการศึกษาระดมทรัพยากรบุคคลในชุมชน