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Representaciones sociales
n821645248_5092003_2001 (En la cultura escolar…
Representaciones sociales
Lenguaje
Productos culturales
Arte
Especialistas implantan representaciones de calidad en una obra, referente a intereses particulares
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MEDIOS DE COMUNICACION
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Ciencia, religión y medios de desinformación; principales creadores de representaciones y visiones de la realidad social ((Espinosa 2019) en referencia a (Mora 2002))
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Educación
Sistemas administrativos educativos establece representaciones acerca de la evaluación al desempeño docente
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Sistema de valores, nociones y prácticas que proporcionan a los individuos medios para orientarse en el contexto social y material.
Crean ESTEREOTIPOS
Traducidos en violencia simbólica (discriminación y exclusión vía el lenguaje), legitimando discursos hegemónicos.
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- Atributos específicos a: GRUPO o GÉNERO
- Caracterizados por su rigidez
Las RS son una metodología de investigación cualitativa que permite el desciframiento de categorías desde donde leer los fenómenos sociales: que se dice, desde donde se dice y cómo se dice ((Espinosa 2019) en relación a (Clowley Rabatté 2017)).
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Marco de referencia útil para interpretar la realidad, actuar sobre ella y responder socialmente. Las RS se reconfiguran simultáneamente en la interacción: Cultura - Sujeto - Lenguaje (Mora 2002).
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En la cultura escolar
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Familia
Funciones
- proveer 2. enseñar a trabajar 3. disciplinar
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Es fundamental identificar las representaciones sociales que esta propiciando una educación efectiva.
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Desconstruir representaciones que actúan en el sentido de instaurar injusticias y discriminaciones en la escuela

Descubrir el ideal del buen alumno
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DIMENSIONES: Información, campo de representación y actitud
Privilegiar, seleccionar y retener hechos relevantes,
La producción de las representaciones sociales estan determinadas por el contexto donde son pensadas y constituidas.
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Surgen a partir de la interacción social, medios de comunicación, lenguaje, educación.