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陪伴的力量 (正確溝通 (不負向表述 (改成 (請把玩具放下 專心寫作業), 你真的很不專心耶), 不獨段命令 (改 (給予選擇…
陪伴的力量
正確溝通
不負向表述
改成
請把玩具放下 專心寫作業
你真的很不專心耶
不獨段命令
改
給予選擇
先吃餅乾or作業?
叫你做功課就去
不恐嚇
這樣叫警察喲
改
後果
阿公阿罵介入
誰的孩子誰溝通
先給溫暖
有你一起照顧孩子真好
給予選項
不可以喝汽水
改
不喝汽水可以喝果汁
陪伴
一起難過 感受情緒
後理性
學校愛心家長
稱讚
一般人
謙虛 眾人面前罵的時候卻很大聲
表現:自己的孩子自己教
目標
教導:私下 大聲認同稱讚
他真的很棒
我很驕傲
結語
稱讚比責備多
說愛你比撈叨多
教導
危險
非遠離
是教如何保護自己
生氣時
與孩子站在同一陣線
p118 聽她抱怨
我很高興你願意跟我說
情緒影響到他人
一起離開纖廠
別人不能因為你受到影響
使理解行為對周遭的影響
同理
孩子的媽
聆聽 or 解決問題?
有時 只需要傾聽與感受
理性表達
你剛剛那樣說 我聽了很難過
教導拒絕
塞糖果
謝謝 但我要先問媽媽
家庭比重優先順序