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Apologia da História ou O Ofício de Historiador (Na apresentação à edição…

- - - - Frequentou a École Normale até o ano de 1908, se formou em história medieval pela Île de France, e em 1913 e publicou seu primeiro estudo. Na faculdade de letras da Universidade de Estrasburgo se tornou Chargé de Cours e Maître de conférences em 1919 e professeur em 1921. Foi lá que conviveu com o historiador da Revolução Francesa, Georges Lefebre e Lucien Febvre, com quem se encontrou diariamente entre 1920 e 1933.
    - - Segundo o provérbio árabe “Os homens se parecem mais com sua época do que com seus pais”, essa foi a fórmula usada por Marc Bloch. Segundo ele, a história não seria mais entendida como uma “ciência do passado” e o passado não é “objeto da ciência”, e sim uma estrutura em progresso, destacando a importância do presente para compreensão do passado
- - - - Esboço de uma história do método crítico
        
        Sabe que suas testemunhas podem se enganar ou mentir. Mas, antes de tudo, preocupa-se em fazê-las falar, para compreendê-las. É uma das marcas mais belas do método crítico ter sido capaz, sem em nada modificar seus primeiros princípios, de continuar a guiar a pesquisa nessa ampliação.
        
        Em busca da mentira e do erro
        
        De todos os venenos capazes de viciar o testemunho, o mais virulento é a impostura, falsificação e a soturna manipulação em documentos autênticos que na narração, tinham detalhes inventados.muitos acontecimentos históricos só puderam ser observados em momentos de violenta perturbação emotiva ou por testemunhas cuja atenção era incapaz de decidir com intensidade suficiente sobre as características às quais o historiador atribuiria atualmente um interesse preponderante.
        
        Concluo
        
        Se assegura à enfatizar a importância de examinar, distinguir qualquer material que lhe seja apresentado, a se julgar por períodos em que a igreja manipulava seus registros ou como o papel da propaganda e da censura em tempos de guerra. O autor nos prepara para que trabalhamos humildes notas, pequenas e minuciosas referências, de que tantos espíritos ilustrados zombam atualmente, para ter bom resultado em busca de veracidades históricas.
      - Relaciona
        
        Capítulo III - 3. Tentativa de uma lógica do método crítico
        
        É preciso considerar em primeiro lugar o caso elementar do relato, o princípio da contradição proíbe impiedosamente que um acontecimento possa ser e não ser ao mesmo tempo. Encontramos, mundo afora, eruditos cuja generosidade não descansa até descobrir, entre afirmações antagônicas, um meio-termo. Para que um testemunho seja reconhecido como autêntico, o método, vimos isso, exige que ele apresente uma certa similitude com os testemunhos vizinhos. Adquirimos o direito de não acreditar sempre, porque sabemos, melhor do que pelo passado, quando e por que aquilo não deve ser digno de crédito.
        
        Concluo
        
        como desmascarar uma imitação
        
        constatações da veracidade de fatos históricos através de testemunhos, testemunhos similares, documentos e suas formas de escritas de acordo com escribas, base de seu vocabulário e datas relativas, se for possível estabelecê-las. Na falta desse apoio, a análise psicológica, com a ajuda das características internas do objeto ou do texto, reassumirá seus direitos, nos levando ao mais próximo possível de um resultado eficaz.
- - - - entendo que
        
        Bloch conseguiu utilizar de referências específicas da história e de quem vos estudava, para mostrar a importância da ciência que escolheu exercer por vocação.
- - - - Conclui-se
        
        a importância individual de conhecimento de acordo com suas iniciativas de estudos na área de história. A escolha do historiador, a relação da história e os homens, o tempo histórico a ser estudado, as origens e a relação entre passado e presente.
      - Relaciona
        
        Capítulo II - A observação histórica
        
        As características mais visíveis da informação histórica foram muitas vezes descritas no imenso tecido de acontecimentos, gestos e palavras de que se compõe o destino de um grupo humano. O investigador do presente não é, quanto a isso, melhor aquinhoado do que o historiador do passado. O conhecimento do passado é uma coisa em progresso, que incessantemente se transforma e aperfeiçoa. É nas testemunhas à revelia que a investigação histórica, ao longo de seus progressos, foi levada a depositar cada vez mais sua confiança.
        
        Meu entendimento
        
        notamos a importância da pesquisa e das testemunhas que com seus relatos registrados, proporciona ao cientista uma importante ferramenta na busca pela verdade histórica, ou ao que mais perto dela se aproxima. Mas é preciso ser coerente, mesmo tentando de tudo, temos de saber a hora certa de admitir que tal conhecimento ainda não está ao nosso alcance.
        
        Relaciona
        
        Capítulo IV - Nas historiografias que herdamos a história era, antes de tudo, uma crônica de líderes. Era das vicissitudes da soberania que ela extraia. Na medida em que nos limitamos a estudar, no tempo, cadeias de fenômenos aparentados, o problema é, em suma, simples. É a esses próprios fenômenos que convém solicitar seus próprios períodos. Uma história religiosa do reino de Filipe Augusto? Uma história econômica do reino de Luís XV? Um advento, uma revolução têm seu lugar fixado, na duração, em determinado ano, quase em determinado dia.
        
        Relaciona
        
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      - Capítulo IV - A análise histórica
        
        Julgar ou compreender? O cientista é convidado a se ofuscar diante dos fatos, quando observa e chega a uma explicação, sua tarefa está terminada. A história tem a condição de ela própria renunciar a seus fatos, é uma vasta experiência de variedades humanas, um longo encontro dos homens.
        
        Da diversidade dos fatos humanos à unidade da consciência Para fazer uma ciência, será sempre preciso duas coisas: uma realidade, mas também um homem, compreender, nada tem de uma atitude de passividade. O perigo começa quando cada projetor pretende ver tudo sozinho, quando cada canto do saber é tomado por uma pátria.
        
        A nomenclatura É preciso distinguir as diversas instituições que compõem um sistema político, as diversas crenças, práticas, emoções de que é feita uma religião.
        
        Concluo
        
        O vocabulário dos documentos não é nada mais que um testemunho, precioso, mas imperfeito. Instituições, crenças, costumes de uma sociedade, a transposição em uma outra língua, feita à imagem de uma sociedade diferente, faz destes testemunhos um material de riscos. Cada termo importante, cada característica, torna-se um verdadeiro instrumento de conhecimento, mas o historiador tem que ter muito cuidado com suas afirmações.