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À réfléchir pour choisir une techique d'enseignement ou méthode d'…
À réfléchir pour choisir une techique d'enseignement ou méthode d'apprentissage
Le public cible
Nombre
Âge
Niveau de connaissance antérieur
Hétérogénéité
Poste occupé
Temps/durée
Période
Moment de la journée
Quarts de travail
Budget
Le type de savoir
Savoir (connaissances)
Savoir-être (attitudes)
Savoir-faire (psycho-sensori-moteur)
Sujet
Objectifs
Globaux
Spécifiques
Ressources
Matériel
Humaines
Formateur
Connaissances des méthodes
Lieux
Sanction/évaluation
Évaluation continue ou formative
Évaluation sommative
Contexte
Formation obligatoire
Formation volontaire
Pour faire le suivi
Variation des stimuli
Motivation
Rétention de l'information
Captation de l'attention
Différents types d'apprenants