Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
مهارات القراءة (أنواع القراءة (القراءة الناقده (قراءة خاصة تهتم بتقويم…
مهارات القراءة
أنواع القراءة
القراءة الناقده
قراءة خاصة تهتم بتقويم مايٌقرأ من حيث المحتوى أو الأسلوب لتحديد نقاط الضعف والقوة في المادة القرائية و هي طرح الأسئلة والتساؤلات حول الأفكار والقضايا التي يثيرها الكاتب في النص، أو حول أسلوبه في طرح تلك الأفكار
-
القراءة الفعالة
مدى الفهم والاستيعاب الناتج عن القراءة، ومدى القدرة على استبقاء المفاهيم والمبادئ والمعلومات واستدعائها وقت الحاجة، واستعمالها بصورة سليمة وسريعة.
-
-
-
-
القراءة التصفحية العابرة
يستخدم هذا النمط من القراءة عادة للحصول على المعنى ، أو الفكرة العامة التي تدور حولها المادة المقروءة ، وتختلف القراءة التصفحية باختلاف المادة المقروءة ، وتعتبر هذه القراءة مدخلا للقراءة الدقيقة وعاملا مساعدا للتخطيط للقراءة المركزة وتنظيمها
-
القراءة الدراسية
هي القراءة الجادة والهادفة وأكثر أنواع القراءة تعقيدا باعتبارها نظاما متكاملا تشتمل على جميع أنواع القراءة التي سبق ذكرها ، وتتكامل وظائف الأنواع من القراءات لتشكل نظام القراءة الدراسية الفاعلة
-
-
-
إستراتيجية القراءة
SQ3R
راجع
أعد النظر في المادة الدراسية بسرعة لتتأكد من مدى مطابقة ما استوعبت وتذكرت بما يجب أن تستوعب وتتذكر. استخرج تلك النقاط أو المقاطع أو الجوانب التي أخفقت في تذكرها أو أخطأت في تحديدها واستدعائها بشكل دقيق وحاول حفظها ودمجها في الإطار الكلي لما تعلمت
-
ذاكر
بعد انتهاء القراءة، امتحن نفسك واختبر ذاكرتك، وحاول أن تتذكر النقاط أو المعلومات التي تعلمت، استذكر ذلك لنفسك ذاتياً . ويمكنك أن تتذكر بصوت عال أو تكتب المعلومات التي توصلت إليها والتي ترتبط بهدف القراءة وبالأسئلة التي حددت. حاول استدعاء كل التفاصيل المهمة ذات الصلة بأهدافك الدراسية
اسأل
تحديد الأسئلة أو إعدادها وطرح التساؤلات التي تتصل بالموضوع قيد الدراسة وذلك لجعل القراءة هادفة ونشطة .وتشمل في الغالب أسئلة من نوع: ( من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟ كيف؟ ولماذا؟ )
إستطلع
مسح المادة القرائية أو الدراسية المستهدفة بسرعة لتكوين فكرة عامة عن الموضوع وذلك من خلال المرور على العناوين والصور والأشكال و المصطلحات والمفاهيم الأساسية
-
-