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Los Metadatos (Llenado de metadatos matadatos (Significado de cada…
Los
Metadatos
Consideraciones en el manejo de O.A.
Saleccionar esquema
Llenar metadatos
Recuperar metadatos
(Re) utilizar metadatos
.
tipos
Administrativos
Definen cada uno de las partes del recurso
Estructurales
Dan información del autor o autores
Dan información de la versión del software o hadware a usar
Informan cuando y como fue creado
Descriptivos
Diferencian el O.A. de otros recursos
Describen como se puede encontar el recurso
Crean agrupaciones con recursos similares
Esquemas estandares de metadatos
IEEE
(Learnig objet metadata) Único estandar aprobado sector educativo
CanCore
(Canadian core learning object metadata application profile)
Dublin core
(Sector Educativo)[
UK Learning objet metadata core
ARIADNE
(Europeo)
Learnig federation metadata application profile (Australia)
Metadatos Educativos y O.A.
La interealación entre objeto educativo y sus metadatos
Pontencian
Los
O.A.
Recuperables
Localizables
Intercambiables
Reutilizables
Selección del esquema de metadatos.
Reconocido (Localmente)
Lenguajes y tecnologías abiertas
Evitar modificar original
Enfatizar en aplicaciones con las que se relaciona
Requisitos técnicos
Evaluar versiones
Llenado de metadatos
Significado de cada elemento
Plantillas de fácil llenado
Normas de llenado
Llenar al máximo los datos
Vocabulario regional
Datos actualizados
Capacitatión de digitadores de metadatos
Revisar periodicamente
Recuperación de metadatos
Determinar esquemas compatibles
Comparar coherencia y semántica
Intercambio entre esquemas
Factibilidad e interoperabiliad de ambos sistemas
Tener en cuenta derechos de autor (Intercambio y reutilización )
Forman O.A.
