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表達藝術治療的研究 (整合 (研究, 個人藝術表達, 治療實務), 亞倫 (臨床症候群 (體制內主導的科學心理健康專業導致的低劣感覺…
表達藝術治療的研究
整合
研究
個人藝術表達
治療實務
亞倫
臨床症候群
體制內主導的科學心理健康專業導致的低劣感覺
個人存在之外的標準調整自我的需求
藝術本質受到限制
在地藝術家模式
某人為了述說或創造一個可依賴和持續的藝術環境
運用它獨特的要求與精神
運用在人們身上
同步確認全面性的主題與原則
透過經驗予以顯化
結合各種方法
忽略此領域的主要焦點
藝術
限制研究方法
卻是在在表達藝術治療時必須排除的
不須將就與實踐一分為二
經驗主義
藝術創作者與作品間直接性的接觸
論文目的
深層理解
藝術與藝術治療學家間
意象與意象間
藝術家與藝術家間
意象與空間
藝術家與空間
藝術家與藝術之間
引用帕拉賽爾蘇斯
1526年宣稱
研究方法是為了理解
事物最深層知識的本身
藝術工作室承位研究試
累積與處理必要的經驗
研究與訓練是無法分割的
相信整個過程
以藝術為本的研究
不確定性
風險
不一致的結果
傾向更有創意
產物
屬於個人表達
更不平凡
蘭迪
雙重生命
有效結合表達藝術治療與實務之下的個人成長
正當性道創意的探詢
科學與哲學
「外在」決策者提出證明
修復世界
目的同時也激勵心靈的感動
理查
描述藝術的認知
一個直覺的
神秘的
可跟新的
我將自己的藝術表達方式作為一種瞭解治療與藝術的過程