Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ข้อมูลมีคุณค่า (ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ (ข้อมูล (การจัดเก็บข้อมูล…

- - - - รูปแบบดิจิทัล
        
        การพัฒนาการสื่อสารบนอินเทอร์เน็ต
        
        แก้ไขปัญหา
        
        เราสามารถเป็นผู้ร่วมสร้างข้อมูลได้ด้วย
        
        ส่งอีเมล
        
        การโพสข้อความออนไลน์
        
        อัปโหลดรูปภาพ
        
        ฯลฯ
  - - - พ.ศ.2553
        
        พ.ศ.2558
        
        พ.ศ.2563
        
        44ZB
        
        2.8ZB
        
        1.2ZB
      - 0.1ZB
  - - - สารสนเทศ
        
        ความรู้
        
        ภูมิปัญญา
        
        องค์ความรู้ใหม่
- - - - สำรวจความสนใจและสิ่งที่อยากจะทำของตนเอง
      - ทำรายการความต้องการในผลลัพธ์ของตนเอง
      - เริ่มใช้งานจริงโดยตนเอง
      - ตรวจสอบความความต้องการของผู้อื่น
      - ออกแบบผลิตภัณฑ์
      - เริ่มทำงาน
  - - - ข้อมูลที่มากเกินไป หรือ ละเอียดเกินไปทำให้ไม่เข้าถึงความต้องการของผู้ใช้ และเมื่อผู้ใช้ ไม่เห็นถึงประโยชน์สิ่งนั้นแล้ว ข้อบกพร่องนี้อาจทำให้การพัฒนาสินค้าหรือผลิตภัณฑ์ ไม่สามารถเข้าถึงความต้องการของผู้ใช้อย่างแท้จริง
- - - - วิธีการ
        
        ในการนำข้อมูลมหาศาลมาประมวลผล
        
        เพื่อให้เกิด
        
        การพยากรณ์
        
        การค้นหารูปแบบของข้อมูล
        
        เพื่อใช้ในการตัดสินใจสูงสุด
        
        การทำนาย
        
        ค้นหาแนวโน้มของข้อมูล
        
        การตีความ
        
        นำมาวิเคราะห์ต่อยอด
        
        เข้าใจปรากฏการณ์
        
        องค์ความรู้
      - เทคนิค
      - กระบวนการ
- - - - การนำข้อมูลที่เก็บรวบรวมมาพล๊อต
        
        โดยจะอยู่ในรูปแบบของ
        
        รูปแบบของภาพ
        
        เพื่อทำให้มองเห็นถึงข้อมูล และ ความหมายที่ซ่อนเร้นอยู่ในข้อมูลเมื่อผ่านกราฟ ซึ่งเราอาจเห็นความผิดปกติจากข้อมูลนั้นได้เมื่อทำให้เห็นเป็นภาพจากการเปรียบเทียบ
        
        รูปแบบของแผนภูมิ
    - - อธิบายความหมาย ความสัมพันธ์ของข้อมูล และทำนายเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต
        
        โดยจะมีการจัดการและคาดคะเน เพื่อรับมือกับสถานะการณ์ในอนาคต
    - - การเก็บรวบความข้อมูล แต่ต้องคำนึงถึง
        
        ว่าจะเก็บข้อมูลเรื่องอะไร
        
        จากที่ไหน มีความน่าเชื่อถือไหม
        
        โดยจะต้องตรวจสอบ เพื่อขจัดข้อมูลที่ผิดพลาด หรือข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์
        
        โดยในแต่ละขั้นตอน เราสามารถย้อนกลับมาเพื่อตรวจสอบกับคำถามที่ตั้งไว้ ทดลองทำ และแก้ไขใหม่ในทุกๆขั้นตอนได้
        
        และสุดท้าย เมื่อผลลัพธ์ของข้อมูลออกมาแล้ว เราควรย้อนกลับไปตรวจสอบกับคำถามอีกครั้งเสมอ
    - - การตั้งคำถามที่ตนเองสนใจ
    - - เป็นการสื่อสารผลลัพธ์ของข้อมูล โดยมีการถ่ายทอดเป็น
        
        เรื่องราว
        
        ภาพ หรือ กราฟ
        
        เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของข้อมูล ประโยชน์ และ สรุปจากการเรียนรู้ว่าได้อะไรในข้อมูล