PHÂN SỐ + PHÉP CHIA STN
KTBC
Phân số
Viết phân số chỉ số phần dc tô màu (nt)
Viết (nháp)
Vì sao viết đc 5/9
Chia hv thành 9 phần = nhau, tô màu 5 phần.
Đọc + XĐ TS, MS (nt)
Khi chia 1 STNcho 1 STN khác 0, không phải lúc nào thương cũng là 1 STN. Vậy khi đó thương của phép chia này viết ntnao-> hnay
Hình thành KT
VD (a) mỗi em đc bn quả cam?
2 quả-> Làm thế nào?
VD (b)
Thực hiện tính? (3:4)
TL-N4-3' + 3 miếng bìa
Nhóm: 3 bánh:4 phần = nhau. Bánh 1: Chia mỗi bạn đc 1/4->Sau 3 lần chia, mỗi bạn đc 3/4 (cái bánh)
Màn hình
Vậy : Chia đều 3 cái bánh cho 4 bạn thì mỗi bạn được bn phần cái bánh?
Vậy KQ phép chia 3:4 = bn? (Ghi)
SS kqua 2 phép chia
Trong PS 3/4: XĐ TS, MS
NX TS, MS với SBC, SC?
Chốt: NX Thương của phép chia STN cho STN khác 0 có thể viết thành 1 PS, tử số là SBC, MS là số chia
3 HS đọc
Luyện tập
Bài 1
Vở, đọc ntiep
NX. ĐA, đọc
Rút ra điều gì?
Phân số là KQ phép chia 2 STN khác 0
B2 có gì khác?
Bài 2
Yêu cầu đọc mẫu
Thực hiện ntnao
Viết dạng phân số -> ghi KQ PC
Vở- đọc- nx-đáp án-đọc nt
PS= 0?
PS= 1?
Các STN có thể viết đc dưới dạng PS hay K?
Bài 3
Vì sao viết đc?
HS viết chì SGK
đọc nt-đáp án- đổi sgk
Rút ra NX gì?
Kể cả số 0
Giup cộng và trừ PS khác MS sắp học
Củng cố
Qua bài học nhớ đc nd gì?
Phép chia 2STN viết dưới dạng PS
Mọi STN đều có thể viết dạng PS có TS ... MS = 1