PHÂN SỐ + PHÉP CHIA STN

KTBC

Phân số

Viết phân số chỉ số phần dc tô màu (nt)

Viết (nháp)

Vì sao viết đc 5/9

Chia hv thành 9 phần = nhau, tô màu 5 phần.

Đọc + XĐ TS, MS (nt)

Khi chia 1 STNcho 1 STN khác 0, không phải lúc nào thương cũng là 1 STN. Vậy khi đó thương của phép chia này viết ntnao-> hnay

Hình thành KT

VD (a) mỗi em đc bn quả cam?

2 quả-> Làm thế nào?

VD (b)

Thực hiện tính? (3:4)

TL-N4-3' + 3 miếng bìa

Nhóm: 3 bánh:4 phần = nhau. Bánh 1: Chia mỗi bạn đc 1/4->Sau 3 lần chia, mỗi bạn đc 3/4 (cái bánh)

Màn hình

Vậy : Chia đều 3 cái bánh cho 4 bạn thì mỗi bạn được bn phần cái bánh?

Vậy KQ phép chia 3:4 = bn? (Ghi)

SS kqua 2 phép chia

Trong PS 3/4: XĐ TS, MS

NX TS, MS với SBC, SC?

Chốt: NX Thương của phép chia STN cho STN khác 0 có thể viết thành 1 PS, tử số là SBC, MS là số chia

3 HS đọc

Luyện tập

Bài 1

Vở, đọc ntiep

NX. ĐA, đọc

Rút ra điều gì?

Phân số là KQ phép chia 2 STN khác 0

B2 có gì khác?

Bài 2

Yêu cầu đọc mẫu

Thực hiện ntnao

Viết dạng phân số -> ghi KQ PC

Vở- đọc- nx-đáp án-đọc nt

PS= 0?

PS= 1?

Các STN có thể viết đc dưới dạng PS hay K?

Bài 3

Vì sao viết đc?

HS viết chì SGK

đọc nt-đáp án- đổi sgk

Rút ra NX gì?

Kể cả số 0

Giup cộng và trừ PS khác MS sắp học

Củng cố

Qua bài học nhớ đc nd gì?

Phép chia 2STN viết dưới dạng PS

Mọi STN đều có thể viết dạng PS có TS ... MS = 1