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Docente como Mediador (Vigotsky dfcc5-vygotsky (Mediación Semiontica,…
Docente como Mediador
Práctica Educativa
Decisiones Educativas Oportunas
Mediación entre Profesor-Estudiante NO estática
Impulsar la responsabilidad social
Desarrollo de Autonomía
Vigotsky
Mediación Semiontica
Pensamiento-Significado
Herramientas materiales y psicológicas
Zona de Desarrollo Próximo
Impulsar habilidades del aprender a pensar y a aprender
Bruner
Andamiaje
Apoyo pertinente y equitativo
Después del apoyo el andamio se retira
Feuertein
Profesor modificable
representaciones en sentido a la percepción
Mediación Social
Armonía entre subjetividad y objetividad
Interacción Educativa Deliberada, Significativa y Transcendental
