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El docente como mediador (Vigotsky (1979) Habla sobre la mediación…
El docente como mediador
Vigotsky (1979) Habla sobre la mediación semiótica lo que piensa la persona esta mediado por el significado que tiene el mundo.
Esta propuesta a través de la Zona de desarrollo próximo entre el nivel de de desarrollo real y el nivel de desarrollo potencial.
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Brunner(1997) Utiliza la analogía del andamiaje para ejemplificar la mediación docente como apoyo para el aprendizaje.
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Salinas(1993) La medición se manifiesta de manera distinta según la diversidad de as actuaciones docentes.
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Shavelson y Stern (1983) La acción es una mediación que sucede ne el mismo docente,con el paso del pensamiento pedagógico.
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Feuerstein Elaboro una teoría sobre el aprendizaje mediador en el que establece que si el docente se convierte en un mediador habrá conductas modificables en los alumnos.
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Monroy (2014) Se espera que el profesor como mediador promueva la atención de los estudiantes para la participación y construcción de su propio desarrollo.
Giry (2010) Postula un ejemplo de Brunner en el que la madre de un niño que tira un objeto se vuelve mediadora al facilitar el juguete tras
la previa observación y atención de la situación.
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Fuentes de consulta:Monroy,M(20014).Formación y representaciones docentes.Mexico.Unam.pp.32-45.
