Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
הוראת המקרא (שינוי תפיסה (להדגיש בלימוד המקרא את הצד האנתרופולגי (סכונפלד)…
הוראת המקרא
שינוי תפיסה
יראת כבוד כלפי יצירה מכוננת תרבות
להדגיש בלימוד המקרא את הצד האנתרופולגי (סכונפלד)
בחינת ההתנסות האנושית
מהי אנושיות אידיאלית
כדי להבין מהי אמונה, להכיר את האדם המאמין
בחינת התלמיד את עצמו דרך מראה זו
חילוניות בת זמננו
ריבוניות טוטליטרית- אנטי דתית
נוטה להומניזם שמקורו בדת
חילוניות הומניסטית בא"י מנוכרת לדת
מה לימוד התנ"ך חשוב לציבור החילוני?
הבנה שהמקרא הוא הרצף בין הדורות
קיים פער בין האינדיבידואל לבין התפיסה כחברה
מכונן את התרבות, השתייכות לאומית
החילוני לא מכיר בו כספר קודש
האם אפשר ללמד את המקרא בלי להאמין?
לפי החילונים: אי אפשר
מה להשיב לתלמידים?
לפי הכותב: להתמודד איתה אחרי היכרות
מאפשר הבנה של הטקסט גם בלי אמונה
אמונה מתוך חווית ההתנסות
תכני המקרא נושאים חיוניות וערך מעבר לדת.
יש להתייחס למקרא כאל תורה ולגלות באמצעותו תכנים שונים
ללמוד מקרא בהקשר רחב
למה החילונים מתנגדים להיבטים הדתיים בתנ"ך?
ההלכה היהודית סותרת את המהות החילונית שהיא לממש את הפוטנציאל הגלום בכל אחד
הדילמה העיונית-עקרונית בלימוד תנך בבית הספר
הממלכתי
הפער בין הציפייה החינוכית מלימוד התנ"ך ככלי להזדהות תרבותית, מול חוסר ההזדהות עם הערכים הדתיים בו