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DISEÑO EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (articulación de (Criterios de…
DISEÑO EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Se define como
disposición de elementos que gobiernan el funcionamiento de un estudio
produce
datos en forma inductiva
permite
modificaciones de forma paulatina
articulación de
Preguntas de investigación
se caracteriza por
vacíos de conocimiento
necesidad de resolver problemas
evolucionan en el transcurso
qué es lo que se va a estudiar
pautas
¿Qué? ¿Cómo es percibido? ¿Cuáles? ¿Por qué?
Contexto conceptual
sistema de conceptos, supuestos, expectativas, creencias y teorías
permite
ubicar el estudio en comunidad científica
vincularlo con tradiciones teóricas
evaluar el tipo de aporte teórico
respaldar el resto de componentes del diseño
función
relevancia de datos o fenómenos sociales
contexto flexible
datos surgen de manera inductiva
se elabora a partir de
experiencia vital del investigador
conocimiento de tradiciones teóricas
investigaciones anteriores
ejemplo
etnografía y fenomenología
propósito
elaborar patrones, taxonomías y modelos
teoría fundamentada
construcción de nuevos conceptos
forma inductiva
recolección y análisis sistemático de datos
las preguntas favorecen
proceso inductivo y flexible
Propósitos
finalidad última del trabajo
descriptivos, teóricos, políticos y personales
Métodos
se refiere a
procedimientos utilizados
fases
unidades de análisis
tipo de muestra
accesibilidad al terreno
técnicas recabar datos
tipo de análisis
software de análisis
ubicación de la Inv.
limitaciones
Criterios de calidad
se refiere a
credibilidad
compromiso trabajo de campo
descripción: validez con testimonios
interpretación: respetar perspectiva entrevistado
Obtención de datos ricos
información detallada, densa, completa
Triangulación
falibilidad de un sola medida
datos
análisis integrado y crítico
obtenidos en diferente tiempo, espacio, personas
diferentes perspectivas teóricas
diferentes métodos y técnicas
Control de los miembros
validación comunicativa
lectura crítica de documentos
Auditores externos e internos
evaluación por pares y no pares
criterios
Marcos
Tradiciones elegidas
nuevos propósitos
audiencia que evalúa
Transferibilidad
no generalizar hallazgos
Seguridad
confiabilidad, auditabilidad
Confirmabilidad
confirmación de hallazgos (adecuados)
Empoderamiento
Contribución
es
procedimientos y métodos
Creswell: proceso total problema-expresión escrita
presupuestos epistemológicos
producir conocimiento
subjetividad de las personas