Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hoofdstuk 9: Huidige intelligentietesten in Vlaanderen (Klassiekers uit de…
Hoofdstuk 9: Huidige intelligentietesten in Vlaanderen
Ontwikkelingstesten
Bayley-III-NL:
ontwikkelingsniveau bij jonge kinderen
Bayley Scales of Infant and Toddler Development-III-NL:
door gebruik van spelmateriaal of door het gedrag van testleider/ouder worden bij het kind op een gestructureerde manier gedragingen uitgelokt.
Uitgangspunten:
bij baby's zijn verschillende ontwikkelingsgebieden sterk verweven met elkaar.
Tijdens eerste levensjaren leren kinderen vaardigheden steeds meer onafhankelijk van elkaar uitvoeren, waardoor gedifferentieerde vaardigheidsgebieden ontstaan.
Klassiekers uit de Wechsler-traditie
Intelligentie is het vermogen van een individu om doelgericht te handelen, rationeel te denken en effectief met de omgeving te kunnen omgaan.
Intelligentie = globaal & complex
WPPSI-III-NL: Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence
-> Leeftijd 2.5 - 8 jaar + drie types subtests + 14 subtests verdeeld over 2 vormen/leeftijdscategorieën
WISC-V (WISC-III)
-> Leeftijd 6 - 17jaar + drie IQ-scores (totaal IQ, verbaal IQ, performaal IQ) + cross-battery
WAIS-IV-NL: Wechsler Adult Intelligence Scale
->15 subtests + 1 IQ-score + 4 index-scores + aanvullend
--> overlap leeftijdsbereik = +
Buitenbeentje uit de Wechsler-traditie
Online variant!
Benodigdheden: blokpatronen & 2 iPads
Voordelen: plezante afname, gebruiksvriendelijk, efficiënter, tijdswinst
Nadelen: noteren verbale subtests, doorvragen zelf afwegen
Non-verbale intelligentietesten
WNV: Wechsler non verbal scale of ability
-> 4 tot 22 jaar + hoofzakelijk visueel + heel uitgebreid + 6 subtests per 4 leeftijdscategorieën
SON-R 2-8: Snijders-Oomen niet-verbale intelligentietest
-> 2 tot 8 jaar + twee schalen, geen totaalschaal
SON-R 6-40: Snijders-Oomen niet-verbale intelligentietest
-> 6 tot 40 jaar + vier subtests
Raven PM: Raven progressive matrices
Theoretische en factoriële intelligentietesten
= Intelligentietests met een duidelijke theoretische insteek (historisch)
(KAIT) - RAKIT2 - CoVaT CHC - (IDS2)
KAIT= gebaseerd op drie modellen over intelligentie (op theorie gebaseerd) + drie IQ scores
(RAKIT - 2) = zowel algemene intelligentie als specifieke intelligentiefactoren onderzoeken + 12 subtests met toaal IQ en 4 factorscores.
(CoVaT - CHC) = een sterk theoretische inslag, bevat 9 stubtests die 5 brede cognitieve vaardigheden meten.