Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Telefony i komputery w codziennym życiu uczniów w młodszym wieku szkolnym
Telefony i komputery w codziennym życiu uczniów
w młodszym wieku szkolnym
WADY
Negatywny wpływ na układ nerwowy
Ograniczenie zdolności poznawczych
Osłabienie umiejętności interpersonalnych
Zaburzenia rozwoju prawidłowych kompetencji społecznych
ZALETY
Nabieranie pewności siebie
Łatwiejsze nawiązywanie relacji
Większa odwaga
Mniejsze odczuwanie samotności
BADANIA
J. IZDEBSKA
Negatywny skutek
choroby (np: nerwica)
bezkrytyczny odbiór treści
problemy w komunikacji bezpośredniej
rezygnacja z bardziej konstruktywnych aktywności
ograniczenia językowe
nasilenie agresji i przemocy
KLASY III i IV
mają stały dostęp do internetu
więcej czynności wykonywanych przy pomocy komputerów a nie przy telefonie
korzystanie z telefonu przed snem
Objawy uzależnienia od telefonu
Nieustanne korzystanie
telefon w zasięgu wzroku
awaria lub rozładowanie wywołuje lęk, atak paniki
:
Skutki korzystania z telefonu przed snem
niespokojny sen
zła kondycja psychiczna i poznawcza
zaśnięcie przy urządzeniach
Uczniowie najczęściej używają sprzętu do:
odrabiania prac domowych,
uczenia się
rozrywki: oglądania filmów, gry, myzyka
komunikowania się z rodzicami w szkole
kontaktów w portalach społecznościowych min. Facebook, Instargram