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MÉTODO MONTESSORI (Historia (Maria Montessori nacida el 21 de agosto de…
MÉTODO MONTESSORI
Historia
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noto que el método que ella empezó a usar, el cual fue creado por ella misma también podría llevarse a los niños “normales”
Materiales
didáctico
cubos, prismas, sólidos, bastidores para armar cajas, tarjetas
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u metodología se basaba más que nada en la concepción biológica o vital de la infancia donde el niño se autodirige a su meta personal.
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Principos del metodo
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mportancia de la educación de los sentidos, desarrollo racional a través de conocimiento de lo natural
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EL niño
es activo, libre, capaz de autocontroles y desenvolverse
darle libertad al niño no significa dejarlo abandonado sino que observar su desarrollo con prudencia, cuidado lleno de afecto
antes de los seis años
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prendía aspectos, buenos o malos, del ambiente que lo rodea
Aportes
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pudo dar a conocer los aquellos principios los cuales se enfocan a despertar la actividad infantil por medio de los estímulos para promover la autoeducación del infante
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OVIDE DECROLY
Historia
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estudio medicina, neurología, psicología y pedagogía
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Rol del educador
debe de hablar poco, debe enseñar más con hechos que con palabras.
presentar, hacer, observar, analizar, manipular y experimentar.
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